教学重点：理解课文内容，了解白鹭鸶飞走的原因教学难点：品读重点词句， 理解含义深刻的句子， 体会作者所表达的思想感情，增强学生保护生态环境的意识一、创设情境，导入新课1同学们，你们知道白鹭鸶这种动物吗（课件出示图片）2白鹭鸶是一种喜欢群居的水鸟，全身雪白，体态优雅，活动于湖沼岸边或水田中我们今天学 习的这篇课文就与白鹭鸶有关看老师板书课题（板书课题）一起读课题3读了课题，你有什么疑问吗（预设：为什么是最后一只白鹭鸶它的同伴呢）二、整体感知1那就让我们带着这些问题一起走进文本请同学们把书翻开到 125 页，先自己把课文读一遍， 想想课文讲了一个什么故事，同时要注意读准生字词2谁来说说文章讲了一个什么故事
家中这些食物可发芽 有的变黄金有的变成一级致癌物 我们常用“一发不可收拾”来形容事件发展势头很猛，万一发生则极难使其停止最近朋友圈爆出《食物发芽可成致癌物》一些容易“发芽”的食物纷纷上榜，究竟哪些能吃哪些不能吃，大家心底里有数吗1龙葵碱—常见于发芽的土豆中 马铃薯中含有一种有毒物质，龙葵素也叫马铃薯毒素(茄子，未熟西红柿也少有分布)，能溶于水，具有腐蚀性和溶血性，遇醋酸加热后能分解破坏龙葵碱的危害：对胃肠道黏膜有较强的刺激性和腐蚀性，可引起急性脑水肿、胃肠炎等一般中毒症状：胃痛加剧，恶心、呕吐，呼吸困难、急促，伴随全身虚弱和衰竭，严重者可致死亡a预防中毒的措施首先是将马铃薯贮存在低温、无直射阳光照射的地方，防止发芽
意志去攀登人生的阶梯；有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐；有了安全，我们才能有充沛的精力，勤奋学习科学知识为了我们自身的健康，为了我们家庭的幸福，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：关注安全，健康生活最后，我衷心的祝愿全体师生平安、健康、幸福谢谢大家做善事国旗下讲话稿（篇13）校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声校园，就是我们学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在——平安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安；家长，希望孩子平平安安；我，更希望让自己的兄弟姐妹平平安安
寻找“赛考斯”，中美民间友好的新佳话(环球走笔) 近日，中国治沙英雄殷玉珍跨国寻访美国友人“赛考斯”的故事引发广泛关注这段延续二十七载、横跨中美的暖心情谊，质朴纯粹、直抵人心，生动诠释了中美两国民众相知相亲、守望相助的深厚温情“赛考斯”本名罗纳德·萨科尔斯基，是美国一名退休高中历史教师1999年，受聘于洛阳外国语学校的他，被电视里殷玉珍扎根荒漠、治沙植绿的坚守深深打动，随即奔走联系多家美国机构，最终筹得5000美元并通过基金会捐出他还专程赴毛乌素沙漠，为这片荒芜土地送去跨越重洋的善意助力在当时，这笔捐款尤为珍贵，殷玉珍将这份心意尽数化为治沙动力，购置树苗、深耕荒漠日复一日坚守植绿，这些树苗长成了5万余棵树木，昔日的黄沙遍野也变成了今天的葱郁绿洲
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