让我们再次在朗读中去感受掌声的力量吧2、今天的学习一定使你，使我，也使我们在座的每一个人对掌声有了更多、更新的理解，(多媒体出示，教师读)掌声是一首美妙的歌曲，能够唤起勇气掌声是一朵芳香的鲜花，能够使人振奋掌声是一轮早晨的太阳，能够带来阳光孩子们，在你的心目中，掌声还富有哪些特殊的含义呢相信你的心中一定有自己的答案，赶紧拿出练习纸写下来出示：掌声是()，能够()掌声是一把崭新的钥匙，能够打开心灵掌声是一片宽阔的海洋，能够淹没害羞掌声是一天闪闪的星星，能够照亮黑夜总结：同学们今天上课表现太棒了，让我们为自己今天出色的表现鼓鼓掌(生鼓掌)是啊，掌声是鼓励，掌声是赞美，掌声中更包含的是爱愿我们今后在掌声中经历风雨，在掌声中快乐成长
10 出示第二自然段，教师配乐朗读，学生认真倾听理解：枯萎的花苞、绽放在文中的意思体会：找到适合移植的骨髓谈何容易想象：台湾青年的骨髓会使小钱……11 指名反馈，教师适时引导学生：台湾青年的骨髓会使小钱(苍白的脸红润起来;燃起生命的火种;枯萎的花苞重新绽放)12 师导：骨髓的保存期只有24小时，李博士带着刚抽取的骨髓，带着小钱的希望出发了出示李博士奔波的时间表学生观察后思考：这经过了多长时间(差5分钟就是十二个小时)这是怎样的十二小时反馈：漫长、紧张、让人担心的十二小时师导：李博士没有停歇，一直到完成了骨髓移植手术出示第六自然段：男生齐读，读出李博士的不辞辛劳找出表示漫长、紧张、让人担心的关键词(奔波)指导朗读，读出漫长、紧张的语气13 小结：台湾青年和李博士的无私和博大爱心深深感动了我们每一个人
师：现在月饼只有一块(课件)，还能平均分给两个小朋友吗生：能(师板书：把一块月饼平均分成两份，)(课件演示分的过程)师：每人分得多少呢(半块);半块用哪个数表示呢用我们学过的数能不能表示出来呢(不能，学生猜测1/2)师：对就是 1/2，(课件出示1/2)，谁知道1/2是个什么数生：分数师：对今天我们就来初步认识这个新朋友——分数(板书：分数的初步认识)【设计意图：让学生在熟悉的生活情景中经历由整数到分数的过程，着眼一个“探”字，抓住新旧知识间的连接点，知道学习“分数”的必要性】(二)动手操作，探索交流1、认识1/2师：谁能结合刚才分月饼的过程说一说1/2表示什么意思(引导学生说出： 表示把一个月饼平均分成两份，每份是它的二分之一
化huà痰止zhǐ咳hāi 陈chén皮pí中zhōng含hán有yǒu大量的de挥发油yóu，有yǒu化huà痰、平喘的de作zuò用yòng，常cháng用yòng陈chén皮pí泡pào水shuǐ喝，可kě用yòng于治zhì疗liáo咳hāi嗽痰多duō的de症状，而ér苦kǔ丁dīng中zhōng含hán有yǒu大量的de维wéi生shēng素sùC及jí多duō酚fēn类物wù质zhì，有yǒu抗kàng菌消xiāo炎的de作zuò用yòng，还能生shēng津jīn止zhǐ渴kě、润rùn喉止zhǐ咳hāi利lì水shuǐ渗湿shī苦kǔ丁dīng茶chá有yǒu利lì水shuǐ消xiāo肿的de作zuò用yòng，而ér陈chén皮pí有yǒu理lǐ气qì、健脾pí、燥湿shī等děng功gōng效xiào，两者zhě搭配pèi泡pào水shuǐ，不bù仅可kě以yǐ用yòng于湿shī痰咳hāi嗽，还能改善水shuǐ肿尿少、脾pí虚食shí少等děng病症，另外wài，陈chén皮pí还可kě以yǐ配pèi伍茯苓líng同用yòng，祛qū湿shī效xiào果guǒ更佳
（总计53265字）
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