从简到繁，动态演示，经历连线过程六年级下册数学教案版精选篇5【教学目标】1、结合具体情境，使学生理解图形按一定的比进行放大或缩小的原理2、能按一定的比，将一些简单图形进行放大或缩小【教学重点】图形的放大与缩小【教学难点】按一定的比把图形放大或缩小【教学准备】多媒体【自学内容】见预习作业【教学预设】一、自学反馈1、什么叫做比例尺一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺2、怎样求比例尺求图上距离和实际距离的最简整数比3、一栋楼房东西方向长40，在图纸上的`长度是50c这幅图纸的比例尺是多少（1）学生尝试独立求比例尺（2）汇报交流50c:40＝50c:4000c＝1:80（3）你是怎么想的
Yes or no幼：Yes师：我先请一个小朋友来找礼物（礼物盒内有四种水果，分别找四个幼儿来找，并提示他们用英语说出水果的名字同时，老师领读）师：Say with me,please请小朋友和我一起读：apple apple红红的； orange orange 甜又酸；pear pear 黄黄的；banana banana 弯又弯幼：（大声的跟读）（３）、出示礼物盒，学习单词tomato师：老师还有一个礼物盒呢猜猜这里面是什么（幼儿猜）我们来猜一个谜语吧看你们能不能猜中身体红红圆又圆；头上戴顶绿帽子；又酸又甜真好吃；营养丰富人人爱幼：是西红柿师：对了，是西红柿那你们知道它的英文名字吗它叫tomato
他说，无论国家馆还是遍布各展区的加拿大企业展位，都集中展示加拿大在农业食品、天然健康产品、消费品、创新投资、旅游文化等领域的优势，汇聚了加拿大最具代表性的产品和创新成果“这是我第一次来到进博会，非常期待深入感受这场盛会的活力与机遇我也希望进一步了解，在中国经济持续快速发展过程中，加拿大如何能够成为中国值得信赖、优先选择的合作伙伴”西杜说，加中两国拥有悠久的交往历史和深厚的人文纽带加拿大国家馆以“加拿大：天然伙伴，共创未来”为主题，占地面积252平方米开馆仪式上，加拿大国宝级马戏团——太阳马戏团现场表演助阵进博会还针对主宾国推出专属“权益包”本届在举办主题日、专场活动的基础上，特别推出“馆内+馆外”城市联动，把展览、经贸洽谈、地方合作融为一体，让更多进博展品落地中国
谁来说说生：妈妈拿了30瓶，小明拿了2瓶，问“一共有多少瓶”就把妈妈拿的和小明拿的合起来，一共是32瓶师：你真棒那谁来告诉老师，应该怎样列式教师根据学生回答列式(板书)：30+2=323、教学32-2师：现在我们已经知道妈妈一共买了32瓶牛奶，小明喝了2瓶后，还剩下多少瓶应该怎样列式呢教师根据学生回答板书：32-2=30师：谁能告诉大家，32-2=30，你是怎样算出来的教师引导学生采用多种算法，多让几位学生说一说他们的算法，鼓励学生上讲台摆演用小棒演示计算过程4、教学2+30师：同学们表现都很棒，现在老师想再出一道题考考大家，比一比谁最聪明教师板书：2+30=先让学生独立思考后，在小组内互相交流，最后全班交流汇报
（总计53193字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
