人教版七年级下册数学教案版篇5[教学目标]1、理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线2、掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离3、掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理[教学重点与难点]1、教学重点：垂线的定义及性质2、教学难点：垂线的画法[教学过程设计]一、复习提问：1、叙述邻补角及对顶角的定义2、对顶角有怎样的性质二、新课：引言：前面我们复习了两条相交直线所成的角，如果两条直线相交成特殊角直角时，这两条直线有怎样特殊的位置关系呢日常生活中有没有这方面的实例呢下面我们就来研究这个问题(一)垂线的定义当两条直线相交的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线是互相垂直的，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足
(学生自由猜)究竟猜得对不对呢，我们还是来数数看吧(学生翻看书上的主题图数一数)汇报一下你们数得结果吧(100只)100可比我们以前学的数多得多呢，你们是怎么数的呢(学生汇报)课件演示：10只羊圈在一起是一个十教师边演示学生边数：1个十、2个十、3个十……9个十、10个十)10个十是多少呢(学生齐答100)教师板书：10个十是100学生学着老师的样子在书上画圈再数一遍三、学生操作学生拿出准备好的小物品，数出100个来，要求使人一看就知道是100个，比一比谁数得又快又准学生汇报自己是怎样数的，并展示自己的物品四、数的组成老师在黑板上摆小棒，学生观察，并说说一共摆了多少根师：谁能说说老师是怎么摆的呢
新华社重庆２月１３日专电（记者周凯）记者从重庆市食品药品监督管理局获悉，该食药监局对全市餐饮食品、焙烤食品、豆类及其制品等２５６批次样品进行抽检发现，其中２５１批次合格，５批次样品铝残留量超标食品据介绍，不合格批次的食品为铜梁县味隆汤包店销售的馒头、潼南县春梅早餐店销售的馒头、潼南县夏记小吃店销售的油条、潼南县龙形镇锅巴馒头店销售的馒头、永川区曾氏包子店销售的鲜肉包子均为铝超标当地食药监部门已按食品安全法要求责令相关经营企业及时采取下架、召回等措施，并对不合格产品经营企业依法采取督促整改、立案调查等措施食药监部门提示，铝残留量超标的原因可能是个别企业为增加产品口感，在生产加工过程中超限量、超范围使用含铝添加剂，或者其使用的复配添加剂中铝含量过高
虽然他们有时也许会过于严格，有时也许会失之随意，有时也会说一些不中听的话，但是他们日夜操劳，为你们付出了他们生命中的三年，这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好我可以毫无愧色地说，我们林凤中学的老师都是优秀的，他们才华横溢、敬业奉献，苦中求乐，值得我们尊敬和感谢回首过去三年学校的工作，我们也有些不安在同学们的学习生活当中，由于我们工作能力和水平的局限，在许多方面还有不尽如人意之处在此，我们深表歉意，希望同学们在临别之际，能用宽容之心待之今天，当你们即将离开母校的时候，我希望你们毋忘母校，记住曾培养过你们的可亲可敬的老师们希望你们在今后的日子里，珍惜宝贵的时间，常读书、常思考、常静心分析自己得失，不断学习、不断提高，良好学习的习惯能伴你终身
（总计53642字）
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