然后总结I love my hometownI love Qin YuanT：What can you see in the pictureSs：We can see…T：Where is itSs：It’s in…T：Is it beautifulDo you love itSs：I love itI love my hometownI love Qin Yuan[设计意图]通过家乡的风景名胜引出祖国的风景名胜，为后面的教学做不可或缺的铺垫第二部分：教学环节Step 1：学习用英语描述祖国的风景及所在位置(1)学习新单词：Tiananmen Square, Yu Garden, West Lake, Li River, Sanya, Ocean Park学习新句型：It’s … It’s in/on…(2)连线练习，复习巩固
这首诗作于二十世纪三十年代，这里遭受“风雨”侵袭的“大地”指的是当时风雨如晦的中国局势这样来说，“风雨”又有了一层更深层次的含义：当时的中国社会所承受的苦难(3)面对这样的“大地”，“我”又是一个怎样的形象明确：“我”作为一个有志向的敢于像舵手一样乘风破浪的有为青年，面对苦难中的祖国，产生了强烈责任感、使命感与对中国社会前途、对民族命运的深深的担忧目标导学三：《统一》1朗读诗歌，结合题目说说作者是如何表现“统一”这个思想的明确：所有的叶与一片叶，所有的花与一朵花，所有的树与一棵树，它们都是多对一的关系，“多”与“一”本是对立的关系，但是作者在此用“是”字将其等同起来，用对立物表现了“统一”的思想
"这是我从书上看到的一段话，是啊，要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好市民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开市民文明作为城市这个大家庭的一员，每个市民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增添亮色把一座城市建设的更美好，不仅仅是zf的事，也是我们每一个公民的事只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设的愈来愈美丽我给自己提出一个要求，作为一个学生，不但要学习好，还要说文明话，做文明事，培养自己的文明习惯，提高自己的文明素质作为一个市民，我们要做到不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱穿马路、不乱停乱放、不损坏公共设施、不损害花草树木、不随地吐痰、不讲粗话脏话、不在公共场所吸烟;做到向不文明行为告别，自觉抵制不文明言行
2、愿意与同伴一起做游戏并大胆表达自己的想法活动准备：黑兔白兔图片各一、黑白圈圈各一、颜色卡片若干、白兔和黑兔耳朵各六只；黑色和白色各形象图片若干活动过程：一、情景引趣1、歌曲Baby Bunnyrdquo；2、兔妈妈找宝宝T：I am mummy rabbitI cannot find my babiesCan you help meYou should answer the questionWhat color can you seerdquo；C：I can see red二、学习新单词white，black1、黑兔和白兔mdash；mdash；Thank you for your help
（总计53531字）
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