⒉、对内容和表达深入把握，形成自己读书后的心得与体会教学难点：训练严密的思维能力和语言表达能力教学时数：2课时课前准备：⒈、积累字词音形义，课堂展示⒉、查找关于梁启超的资料⒊、查找议论文相关知识教学过程：第一课时一、畅所欲言，导入新课：同学们，大家先说说自己的最苦与最乐吧(学生发言)同学们，痛苦和快乐，是人类永恒的话题，平常百姓也有深刻的思考，哲人志士更有不少精彩的论述今天，我们来学习梁启超先生的《最苦与最乐》一文，此文既有儒家的进取精神，又有佛家的超凡智慧，读来脍炙人口，掩卷令人回味无穷(ppt显示课题)将学生分成四个学习小组，合作交流，完成以下四个环节的学习二、交流预习，展示成果：(ppt显示)出示任务：读准发音，解释词意，补充作者资料，朗诵《少年中国说》，第一组派代表完成
感觉脑袋里都是鼻涕，连智商都开始变低了预防秋季鼻炎，咱们到底能做什么一、保持环境洁净秋季往往气温会出现下降的趋势，开窗通风的次数会有所减少，此时保持室内的洁净就显得十分重要了例如要尽量保持物品和地面没有能够漂浮起来的灰尘，常接触的床品也应该尽量常进行更换，避免堆积灰尘会对于已经比较敏感的鼻腔产生一些刺激，导致更容易出现过敏性鼻炎的发生二、减少过敏源的接触过敏性鼻炎的发生于常接触过敏源会有一定的关系，因此平时家里不应该养猫、狗等掉毛的动物，动物自然脱落的毛发会对鼻腔产生一定的刺激同时不要养有花粉或者香气过于浓郁的植物，同样也会刺激到脆弱的鼻腔，最后一定要在进行户外运动时避免前往花草密集的地方，减少刺激的可能性
其实每个人都得过胃炎，胃炎是一种非常高发的疾病，大多数情况下都是因为在平常生活中生活习惯不好，或者是饮食习惯不好而造成的胃炎，生活节奏变得越来越快，吃饭也越来越不准时，所以很多的患有胃炎的人群越来越年轻化，那么胃炎应该怎么治疗如果是患有胃炎的人，可以在日常生活当中每天都喝上一杯牛奶，不要喝一些酸奶或者是一些其他的奶类，最好喝一些纯牛奶，因为纯牛奶对于缓解胃炎有非常显著的效果，而且非常的方便，可以在出去的时候随身带一瓶牛奶，每当出现胃里难受的时候，可以喝一点牛奶，很快的疼痛就会得到缓解可以多喝一些稀饭和粥，这两样食物都是对于养胃有非常好的作用的，尤其是小米粥对于养护肠胃有非常明显的效果，经常喝粥，可以保护胃黏膜，也可以修复其他原因对胃造成的伤害，但是在喝粥的时候一定要记着要把粥里面含的其他食物仔细咀嚼，然后再咽下去
火眼金睛的你们能找到它吗(出示课件)，你从哪些语句中找到了风边轻读课文，边用笔勾划自由汇报：生汇报第一处(师板书：树叶颤动在那儿)①第一小节：树叶颤动会是什么样的请同学们仔细观察(出示课件)“颤动”是什么意思(短促而频繁地振动)，给你一根树枝的枝叶，你能演示一下吗我们就是那一颗颗小树，伸出你的小手，风来了，让这片小树叶轻轻地颤动起来吧此时的风温柔、轻柔，多么温柔的风啊，像妈妈的手抚摸着我们的脸，谁愿意做这位温柔的风姑娘读这句话呢通过“颤动”这个词我们还知道当时的风是怎样的(很小、很轻微)，这么小的风你都发现了，你是什么样的心情(读出发现风时你的欣赏之情)_感情朗读第一小节②你还从哪些语句中找到了风，生汇报第二处，师板书(林木点头，正走过)，出示课件
（总计53522字）
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