（板书：3时 7时 8时 整时）⑤、师：同学们，请你们认真观察，这三个钟面上的整时有什么相同的地方有什么不同的地方（自己想好了，可以和小组的同学说一说）(设计意图:整时的判定对于学生而言不是很难，通过对四个钟面整时的判断，加上日常生活中的积累，这里设置自主探究，小组合作交流，可以培养学生的观察能力和合作的意识)⑥、小结：整时的时候分针总是指着12，时针指着几就是几时3、试一试：(学生利用手中学具拨出整时)①、活动要求：一组拨1时，二组拨2时，三组拨3时②、生活动③、反馈（让其他组的学生作判断）4、数字符号表示法：①、(课件演示电子表、手机、电视屏幕上的时刻)：你见过这样的时间显示吗（师指课件：这是几时
而室内一定要每天多次清扫，不可以让室内过于潮湿，或者是室内有大量的垃圾，否则也会吸引来一些蚊虫另外，一定要安装纱门纱窗，而且最好在床上安装蚊帐，能够有效避免被蚊虫叮咬四、避免前往蚊虫较多环境登革热高发季节一定要避免前往一些蚊虫比较多的环境当中，比如一些丛林或者是公园在这些地区的蚊虫非常多，一旦前往很容易被蚊虫叮咬，感染上登革热病毒的概率就会相对增加五、外出做好防蚊措施在外出的时候，要对皮肤裸露部位涂抹一些驱蚊剂，而且尽量穿长袖长裤在夏季的时候最好是选择一些浅颜色的衣服，比如白色因为蚊子比较喜欢弱光，深色衣服反射出来的光线比较弱，比浅色衣服更容易吸引一些蚊子总而言之，登革热属于一种急性的虫媒传染性疾病，是由于被伊蚊叮咬之后，感染上登革热病毒从而引起的传染病
水果按照图中的样子，摆成水果拼盘的样子，之后坚果可以按照自己的喜好，打成坚果碎，或是放入饼干或饼干碎都可以二、绿岛繁花：香蕉、蓝莓 制作方法： 1、将蓝莓洗净，然后香蕉剥皮切成圆片2、先在碗中放入处理好的水果再倒入准备好的水果奶昔3、最后在水果拼盘上，撒入坚果和少量干花瓣建议大家可以将坚果提前进行简单的炒制，炒制过后的坚果会更香哦三、假日风情：猕猴桃、树莓、香蕉 制作方法： 1、将猕猴桃挖出果肉并切片，香蕉也是同样的剥皮后切片2、树莓提前清洗干净并用水果或食用色素制作好两种颜色的奶昔3、将两种颜色的奶昔同时平行倒入碗中，进行摆盘，最后加上鲜花点缀如果不想使用色素的话，果果建议大家选用浓稠一些的酸奶，并将榨好的果汁加热变的浓稠一些再与酸奶混合
七年级的学生很想利用所学的知识解决问题，通过对几个问题的分析、探讨、相互交流，逐步培养学生的观察、探索、归纳等能力，提高对课本知识的运用能力，从而认识归纳一元一次方程的相关概念，在练习中巩固和熟悉一元一次方程教学目标1知识与技能目标（1）掌握方程、一元一次方程的定义，知道什么是方程的解（2）体会字母表示数的好处，会根据实际问题的条件列方程，能检验出一个数值是否是方程的解2过程与方法目标（1）通过将实际问题抽象成数学问题，分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，渗透数学建模的思想，认识到从算式到方程是数学的'一种进步（2）通过具体情境贴近学生生活，在生活中挖掘数学问题，解决数学问题，使数学生活化，生活数学化，会利用一元一次方程的知识解决一些实际问题
（总计53342字）
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