从上问题，你发现了什么把你的结论写在下框中，互为相反数的两个相加得_______,一个数和零相加，任得____________________三应用迁移，拓展提高例1计算(1)(-8)+(-12)(2)(-375)+(-025)(3)(-5)+9(4)(–10)+7例2计算(1)(-3)+(2)(-)+(-)例3填空(1)-7+____=0(2)(+)+______=-(3)____+(-)=(4)__+=四课堂练习，巩固提高P21五反思小结巩固提高有理数的加法法则有哪些请你把它们写在下面：1234六作业p24-25A组1-4B1初一数学有理数教案（篇6）学习目标:1、学会用计算器进行有理数的除法运算
现在每个家庭都是一、两个孩子，所以很多父母的观念已经非常超前了，不再用以前老的方法来养育孩子对于孩子的各方面都会更加重视，其实有很多家庭会在宝宝比较小的时候，就给他穿上裤子如果经常光屁股，对宝宝来说是不太好的事情，但是有很多老年人还是不能够理解，会让宝宝在比较大的时候才穿内裤其实孩子的内裤一定要及早地穿上，否则对孩子的发育会有影响1、不能够培养性别意识在一岁半左右的时候，宝宝的性别意识还没有建立，所以不穿衣服的话也不会感觉到害羞，但是之后他已经有了一种模糊的意识，也是比较关键的时期，在这段时间如果光着屁股，会影响到他的性别意识的建立2、不能够很好的适应社会在0~3岁期间宝宝，心理和行为活动会因为父母的表现受到影响
◆生生互动四、品读重点词句，升华感情1、“读书百遍，其义自见”请同学们再读课文，用心去体会，去感受，看读这篇文章最揪你心的是什么把最揪你心的句子勾出来多读几遍与同桌交流2、全班交流3、这些感人的地方就是细节描写学习细节描写方法，扩写课文最后一段4、交流写的话，学生互评五、总结升华在这以前，领导人的五位亲人为了中国革命相继献出了生命，此时，年逾花甲的主席又失去了心爱的长子，哀莫大于老丧子，主席的心中是何等的悲痛啊他不说一句话，不吃一口饭，他黯然神伤，他在床上辗转翻侧，泪水打湿了枕巾，但了却作出批示决然将儿子的尸骨留在了远在千里的异国他乡同学们：你们感受到这里一种怎样的胸怀，怎样的爱啊◆学生交流主席的爱似山般厚重，主席的情如海般深邃，主席的心中装着人民大众，那博大的胸怀令人震撼
1、教材编排（1）逻辑分析：方程是等式里的一类特殊对象，传统教材都用属概念加种差的方式，按“等式+含有未知数→方程”的线索教学方程的意义，考虑到方程是在刻画生活中的等量关系时产生的，而且在北师大教材体系中一年级到四年级上册，学生对等式和不等式有所了解，只是没有把“等式”这样一个概念交给学生并且已经采取逐步渗透的方法来培养代数思维例如：（ ）＋8＝14，90－（ ）〉65，因此，在北师大教科书里没有从方程和等式的内涵上作太多比较，直接以等式为立足点，立足点较高（2）语言信息及价值分析：本课教材的三幅情境图，由浅入深，由具体到抽象，层层递进第一幅情境借助平衡，让学生领悟等式；第二幅情境完成数量关系向等量关系的转化；第三幅情境引发学生思考，让学生从不同角度找到多种等量关系，列出方程
（总计53458字）
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