3、教学例2（1）教师投影例2的情境图，要求学生仔细观察图，说说图意：小明7时30分离家，7时45分到校（2）师：小明从家到学校用了多少时间呢（3）学生讨论回答，试着让学生归纳出计算时间的各种方法：a、分针从6走到9走了3大格，是15分钟b、45－30=15，是15分钟4、小结5、请一至两名学生说说自己从几点出门到学校是几点让台下的学生帮忙算一算三、巩固练习：1、完成第5页“做一做”集体订正时，可以指名到黑板前的钟表上实际操作一下2、填空：（1）50分比1时少（）分，1时比45分多（）分（2）一节课是（）分，课间休息（）分，再加上（）分，就是1时3、竞赛：教师口头报时刻，如：3时至3时45分，经过几分
小编精心整理三年级英语上册教案，希望这份三年级英语上册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多三年级英语上册教案资料，在搜索框搜索三年级英语上册教案【篇1】教学目标：It’s in the boxIt’s on your deskIt’s under the chair教学重点：描述物品的位置教学用具：a recorder, word cards, pictures教学过程：一、热身复习老师带领全班学生唱一首大家最喜欢的歌曲，以活跃课堂气氛，让学生轻松愉快地进入课堂学习二、课文导入老师变魔术道具包括：两块相同的大手绢，一个乒乓球课前老师将两块大手绢重叠缝合上，看上去像一块手绢，然后在下面的手绢中间剪出一个方型的洞
古代印度人称中国为震旦，五台山亦在印度的东北方，上述二经提到的“清凉山”、“五顶”山，恰好符合五台山五峦巍然、气候清凉的特征所以五台山成为文殊菩萨的道场五台山因了文殊道场的缘由，受到了僧俗信众的信仰、历代帝王的崇建以及王公武将文臣的护持，成为汉、藏、满、蒙各民族尊奉、海内外知名的佛教圣地由于有关文殊菩萨在五台山显灵应迹的事迹传说很多，五台山的名气也越来越大，因此吸引了无数人前往欲瞻仰文殊菩萨显灵文殊菩萨诞辰日有什么讲究呢 在文殊菩萨诞辰日有什么讲究，首先从早上开始说起，晨昏三叩首，早晚一炉香除了拜佛时间、我们要注意之外，在烧香拜佛时候也有很有宜忌需要遵守，就拿烧香的姿势来说，部分男女，皆用左手窝香
不过，要让我收它为徒，不但让它知道自己是谁，它还要有本领请同学们认真学习一、二自然段，帮小水珠告诉老师它的本领1、让学生按照自己喜欢的方式读课文2、老师检查学生学习情况，让学生推荐人选进行赛读、评议3、教师引导学生质疑云的“衣服”的变化4、教师用图片引导学生了解云的“衣服”的变化5、教师和学生一起读第一自然段四、读课文第二自然段，让学生了解水是怎样变成雨、雹和雪的1、学生用自已喜欢的方式读第二自然段2、小组汇报3、小组评议4、加动作、有表情朗读5、出示课文第二自然段，让学生体会用词准确五、让学生用排序的'方法了解水的变化的整个过程，再连起来读一、二自然段，整体感知水的变化的整个过程六、教师让学生闭上眼睛听老师朗读第三自然段，培养学生想象能力
（总计53641字）
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