
教师根据学生的回答板书教师:看来这些饲料只够用8天教师:下面我们再来讨论:280÷35怎样试商学生以小组为单位讨论,再组织全班交流引导学生明确:35这样的除数,个位既可以用“四舍”的方法看作30去试商,也可以用“五入”的方法看作40去试商,但无论哪种方法,发现商过大或过小时,都要通过及时调商的方式来找准确的商[点评:这个教学环节中通过学生对问题的讨论来进行计算方法的探索,让学生经历发现问题,解决问题的过程,这个过程不但能进一步完成学生对三位数除以两位数计算方法的认识,还让学生从中获得成功体验,培养积极的数学学习情感]2、总结算法教师:回想一下,我们学习三位数除以两位数除法的计算中都遇到过哪些问题

零食没有降压效果,只能在高血压治疗中起到辅助作用对于高血压患者有益的零食应有富含维生素C的新鲜水果;高纤维的蔬菜;含有低钠、高钾、高钙的食物,如香蕉、玉米、桂圆干、无花果干、核桃等1香蕉:香蕉中含有较低的钠离子及较高的钾离子,钾离子可以扩张血管,对降血压有一定的帮助2玉米:玉米中含有丰富的维生素和膳食纤维,对高血压、高血脂患者有一定的益处3桂圆干:桂圆干中含有多种维生素和丰富的钾离子4无花果干:无花果中含有多种酶,药理研究表明它具有降低血压的作用5核桃:核桃中富含不饱和脂肪酸,钾、维生素、叶酸等多种微量元素上述零食所含的成分中,均有可起到降压作用的物质,但单一食物不能替代药物治疗,靠食物来降压无法达到理想效果

你们喜欢秋雨后的景色吗今天,我们就一起欣赏一下秋雨后的美景吧二、初读课文,认识生字1、快速地朗读课文,圈画出要求会认的字2、出示要求会认的字,指名读3、师正着,开火车认读生字三、整体感知内容1、带着生字在朗读课文,看看课文主要写了哪些内容你喜欢哪一部分2、师生交流初步的感觉3、指名读自己喜欢的部分,让学生说说喜欢的原因四、书写指导1、出示要求会写的生字,认读生字2、交流写好每个生字的方法3、老师重点范写生字4、学生练习写生字,老师巡视指导5、给生字扩词五、布置作业1、抄写生字词2、熟读课文第二课时一、复习导入上节课,我们认识了6个生字,学写13个生字,今天,我们继续学习课文,欣赏秋风秋雨的美景

(2)摘抄、积累文中自己喜欢的词语和句子五、作业设计,巩固提高完成本课对应训练第二课时教学目标1有感情地朗读课文,体会诗句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”的意思和蕴含的感情2读懂课文,在草原自然美与人情美的熏陶感染下,受到热爱祖国和民族团结的教育3品味、积累课文中优美的语言教学重难点1感受草原人民的热情,体会民族团结的思想感情2揣摩优美的语句,体会课文在表达上的特点教学过程:一、温故知新,导入新课1复习旧知,重温“风光美”(1)欣赏草原风光图片,指名背诵第1自然段(2)让学生简单说说作者是从哪些方面来写草原风光美的(天空、草地、小丘、羊群、骏马、大牛……)2教师过渡,导入新课过渡:上节课我们已经感受了草原的风光美,但大草原除了景美,这里的人更美
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