造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金第一千一百八十条 因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金第一千一百八十一条 被侵权人死亡的，其近亲属有权请求侵权人承担侵权责任被侵权人为组织，该组织分立、合并的，承继权利的组织有权请求侵权人承担侵权责任被侵权人死亡的，支付被侵权人医疗费、丧葬费等合理费用的人有权请求侵权人赔偿费用，但是侵权人已经支付该费用的除外第一千一百八十二条 侵害他人人身权益造成财产损失的，按照被侵权人因此受到的损失或者侵权人因此获得的利益赔偿；被侵权人因此受到的损失以及侵权人因此获得的利益难以确定，被侵权人和侵权人就赔偿数额协商不一致，向人民法院提起诉讼的，由人民法院根据实际情况确定赔偿数额
【设计思路】1、教法①启发引导法：这种方法有利于学生对知识进行主动建构;有利于突出重点，突破难点;有利于调动学生的主动性和积极性，发挥其创造性②分组讨论法：有利于学生进行交流，及时发现问题，解决问题，调动学生的积极性③讲练结合法：可以及时巩固所学内容，抓住重点，突破难点2、学法引导学生首先从三个现实问题(数数问题、水库水位问题、储蓄问题)概括出数组特点并抽象出等差数列的概念;接着就等差数列概念的特点，推导出等差数列的通项公式;可以对各种能力的同学引导认识多元的推导思维方法【教学过程】一、创设情境，引入新课1、从0开始，将5的倍数按从小到大的顺序排列，得到的数列是什么2、水库管理人员为了保证优质鱼类有良好的生活环境，用定期放水清库的办法清理水库中的杂鱼
2、通过观察，分析百数表，探究100以内数的规律，并培养学生探究的乐趣，发展学生的思维教学重点和难点：1、发现100以内数的排列顺序的一般规律2、初步构建数之间的关系，建立数感教学过程：一、创设情境，揭示课题由小精灵带来一张藏宝图引出“百数表”二、解构百数表，探索数的规律1、观察百数表，找规律出示41页百数表第一、二行所给的数，观察：这些数有什么特点呢按照这个顺序，你能填出它们之间的数吗依次出示两支特殊的数队伍（两个斜行），有什么特殊的地方呢剩下的数你能填出来吗（学生按一定顺序把百数表填完整）2、涂色，找规律（1）完成41页例4（1）的涂色活动并交流涂色中发现的规律（2）你还发现哪些新的规律了吗
瓜蒌仁还有润肠功效，对痰火内结，大便不畅者尤适用之薤白即小蒜，临床常与瓜蒌配合同用，即汉代名医张仲景用治胸痹心痛的栝楼薤白汤，千百年来沿用不替枳实、枳壳俱能宽胸化痰，配陈皮、半夏即为温胆汤法，常用治肥胖痰湿重，惊悸、失眠等症半夏能化痰和胃止呕，与陈皮配合，为二陈汤的主药传统作为化痰湿的主要方剂临床通治各种痰证，不论呕吐痰涎，或是咳嗽痰多、眩晕、惊悸等症每多用之查阅方书，实由温胆汤蜕化而来陈皮即橘皮，气味芳香，既可和中理气，又能化痰降脂市售之陈皮梅、橙皮条等，确甚可口，亦为食疗降脂之佳品疏肝利胆法胆汁能消化脂肪患肝炎、胆囊炎、肝胆结石的人，胆汁分泌不足，往往不喜欢吃油腻肉食，如果不小心，误食会引起发病
（总计53274字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
