这节课就来学学这方面的内容二、逐幅看图说话⑴、看图1问：这是哪一天（3月5日）图上画了什么明明有本新的故事书，丁丁向明明借书时是怎么说的（明明，这本新书借给我看看好吗）⑵、看图2问：丁丁来到什么地方（家里）他在干什么他在干什么（把借来的书包上封面）为什么要包上封面呢明明是怎么想的⑶、看图3问：丁丁看书时怎么样（丁丁看得很认真，也很小心，不把书弄脏）⑷、看图4问：丁丁什么时候把书还给了明明丁丁还书时会说些什么（明明，这本书我看完了，现在还给你谢谢）明明怎样说（不用谢）三、把4幅图连起来说1、提示：丁丁的言行要说具体，明明的话要说得简明2、让学生自由准备，再指名说，老师作点播，注意用好过渡语3、指定几个人说，评议，说出优缺点
生命所系，性命相托，则理应需让医生能够处在被托付的状态，而不是老是质问“为什么不先收了我”不仅医护人员，警察、城市清洁人员、物流员工、技术维护人员等，他们为了自己生计，为了一个城市的正常运转而夜间工作在如今现有市场经济环境中，选择什么样事业，从事什么样行业，每个人都有选择的权利我们可以追求佛系生活，也可以追求梦想与事业但不可改变，一个社会要想时刻充满进步的动力，总需要一批保持冲劲和干劲的拼搏者因此，凌晨3点不回家，也许有人为了自己能够更好生活，也许有人为了让更多人能够好好休息因此我们不应该嘲笑加班者，也不必一味对这些“加班文化”嗤之以鼻每一个在工作岗位上兢兢业业、艰苦奋斗的劳动者，都有资格获得一张敬业福
2、认读词句3、这篇文章主要写什么◆师生互动三、理解课文内容1、文中讲到了三封电报，请用__标出每封电报的内容2、齐读第4自然段，学生交流有关毛岸英的成长经历和牺牲经过资料，体会得到这突入其来的噩耗，主席悲痛的内心，并用一个词概括主席此时内心的感受3、接着主席收到了第二封、第三封电报，这是两封意见分歧的电报岸英的遗体是运回祖国安葬还是葬在朝鲜，决定权在谁手里主席是怎样选择的默读5—7自然段这抉择过程，又可用一个什么词概括4、经过艰难痛苦的抉择，主席在电文稿后写出了怎样的批示齐读、理解批文诗句意思这一批示意味着什么理解作出这一批示主席内心是何等的痛苦5、质疑：不能理解啊，毛岸英是领导人最挚爱的儿子，破格把他的遗体运回祖国安葬，让主席见儿子最后一面，这是合情合理的呀，主席怎么会这么批示呢
3、金银花：金银花具有清热解毒的功效，能够有效缓解疼痛现象大家如果想要保护好自己的眼睛和肝脏，那么不妨试试用金银花和菊花泡茶喝4、桑叶：桑叶有着疏散风热、清肝明目的作用，同时能够有效缓解感冒、头晕眼花等多种现象，属于价值非常高的中药材3款养生茶让你清肝明目1、清热明目茶：准备适量的生地、麦冬、菊花和金银花，把它们清洗干净后一起放到杯子里面，接着用开水冲泡，然后把杯盖盖起来，隔二十分钟后就可以喝了2、五味蜜茶：准备适量的五味子、密蒙花、蜂蜜以及绿茶，先把五味子清洗干净后放到锅里面，等到炒出香味后盛起来，然后往锅里倒水，水煮开后把密蒙花、绿茶和炒好的五味子一起倒入锅里面，煮上几分钟等到茶水凉了后，放点蜂蜜进去调调味即可
（总计53350字）
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