学生在有9个格子的纸张上写上这几个单词，然后做Bingo的游戏（6）教师出示Pronunciation的挂图，带领学生认读音标和例词，指导学生归纳发音规律，帮完成Read and write部分的活动3、Consolidation and extension（1）学生听读P17五遍（2）学生背诵和抄写句子4遍（3）学生课外继续做Let’s play部分的Bingo游戏五、板书设计：Unit 2 What’s the matter，MikeWhat’s the matterMy throat is soreMy nose hurts六年级上英语教案 篇6教学目标：知识与能力：能听，说，认读单词countryside，lower，shadow，smarter，become能够了解read and write课文的部分大意过程与方法：学生能在任务完成的`过程中体会新语言的意义情感与价值观：树立学生的环境保护意识
三、字词(4分钟)下面大家先自由朗读一篇课文结合文章注释将不懂得读的字注上音，如果注解中没有，就先划出来，等一下我们一起解决大家都读完了吗(生：读完了)那你们有哪些不会读的字词呢(生：)(在这篇课文中以下字词的读音应提醒学生注意)：万仞(rèn) 惩(chěng) 塞(sè) 迂(yū) 荷(hè)担者 箕畚(jīběn)穷匮(kuì) 亡(wú)以应 厝(cuò) 孀(shuāng)妻 龀(chèn) 叟(sǒu)(结合注释解释：塞：多音字，阻塞荷：多音字，扛亡：通假字，通“无”)四、朗读课文(2分钟)接下来大家一起朗读一下这篇课文，看看这篇文章讲的是什么故事五、疏通文意(8分钟)大家读得非常好，大家读完了这篇文章，接下来我们就一起来疏通整篇文章的大意
血红蛋白(Hb)是人体体内运输氧气的载体蛋白平均红细胞血红蛋白浓度(MCHC)，指的平均每1升血细胞中所含血红蛋白克数，以g/L表示计算公式如下：MCHC=每升血液中血红蛋白克数(g)/每升血液中红细胞比积(L)血红蛋白的浓度反应了机体血容量以及携氧的能力平均红细胞血红蛋白浓度(MCHC)参考值为300-360 g/L当平均红细胞血红蛋白浓度升高时，提示机体可能存在高色素性贫血、严重呕吐、频繁腹泻、真性红细胞增多症、慢性一氧化碳中毒、心力衰竭等;当平均红细胞血红蛋白浓度降低时，提示机体小细胞低色素性贫血当机体出现有心悸、气促、发热、呕吐、腹泻等症状时，建议抽血进行平均红细胞血红蛋白浓度检查检查时注意事项如下： 检查前：①抽血前一天不吃过于油腻、高蛋白食物，避免大量饮酒，以免血液中的酒精成分会直接影响检验结果
春耕夏耘，经风沐雨，绿意渐隐，金风送爽，当硕果挂满枝头的时候，我们终于迎来了五谷丰登的金秋，当金桂馨香飘逸在同济上空的时候，当我校20__届毕业生在积极投身减负增效的实践中勇攀高峰和我校获评20__年度“团结、廉洁、开拓好班子”称号两大好消息接踵传来的时候，我们又相聚在美丽的校园，迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活今天是20__～20__学年度第一学期开学的第一天，我们在这里隆重举行新学期升旗仪式，首先，请允许我代表校党政工团向全体师生表示新学期诚挚的问候和崇高的敬意对新加入我校的师生表示最热烈的欢迎过去的一学年，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，也获得了不少荣誉这是全校师生刻苦努力、勤奋学习、团结奋斗的结果，更是老师们辛勤付出、用心血和汗水为同学们铺垫成才之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心、昂首阔步踏上新学年的阳光大道
（总计53281字）
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