小朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性，有什么好办法提醒人们避免这样的危险呢3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思教师：刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢老师来告诉你吧（教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义）4、游戏——我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习5、情景模拟游戏"秋游去"（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识场景一：人行道和车行道教师：前面有两种路，行人该走哪一种路行人应该注意什么场景二：十字路口要过马路了，我们应该怎么走
但大多数学生已养成良好的学习习惯，能认真听讲，及时完成作业数学方面冒尖的孩子较少，后进生比较少已养成了很好的学习习惯基本上能做到认真听讲，及时上交作业，检查和订正作业的习惯也逐渐养成个别后进生也能在老师的帮助下完成学习任务，有几个孩子对奥数有着浓厚的兴趣二、教材分析1、数与代数领域认数方面：千以内数的认识，对千以内数的认识，有助于数感的培养运算方面：有余数的除法、三位数的加减法、两位数乘一位数、两步计算的简单实际问题结合表内乘除法有利于理解有余数除法的含义，也为学习笔算除法打好基础在两位数加减和认识千以内数的基础上学习三位数的加减具备学习两位数乘一位数的知识基础（表内乘除法、三位数的认识）已经学会解决一步计算的实际问题，并有解决简单两步实际问题的生活经验
而玉米本身又是一种低热量、低脂肪的食材，加之这膳食纤维的作用，可以有效延缓人体对于糖分的吸收，进而达到控制血糖的作用不仅如此，玉米中还含有丰富的镁元素以及谷胱甘肽，像镁元素可以强化人体胰岛功能，而谷胱甘肽则可以有效清除、破坏胰岛素的自由基，进而延缓糖类吸收，对于糖尿病患者稳定血糖有着极为明显的效果综上所述，糖尿病作为当下社会常见的“富贵病”之一，糖友们不仅需要坚持服药，更重要的是从饮食入手像文中所提及的西兰花、玉米、茄子等，都能很好地帮助糖友减缓餐后血糖上升，同时还能有效预防糖尿病并发症等疾病其实，只要糖友们在日常生活中，严格计算热量、糖分的进食量，就能很好地达到控制血糖的效果，与此同时，自己的健康也就能得到保障
让学生经历猜想、验证等过程，体验数学研究的方法;3培养逻辑推理能力，渗透一定的数学思维方法教学重难点：学生能够熟练的计算出分数乘以分数的结果教学过程：一、创设情境激趣揭题1出示我国古代哲学著作的情景2出示复习题3×2/5 4/5×2二、扶放结合探究新知1画图引导学生理解1/2___1/2的算例2出示3/4___1/4引导学生验证上面的计算方法，岩石推理过程3出示2/3___1/5，5/6___2/3写出计算过程，小结计算方法：分子乘分子，分母乘分母三、反馈矫正落实双基1出示教材第8页试一试1-3题2引导学生发现规律四、小结评价布置预习1引导学生进行课堂小结2布置预习：教材10-11页练习一板书设计：意义：求一个数的几分之几是多少
（总计53315字）
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