用“——”画出有关句子b、小男孩是怎样吩咐高尔基的高尔基是怎样听从小男孩吩咐的用“”画出有关句子c、小男孩坐在地上哭了，高尔基是怎样说的用“△”画出高尔基说的话d、小男孩跑了，高尔基喊些什么用“△”画出高尔基说的话3读句知内容从课文的许多地方可以看出高尔基喜欢小男孩，让我们找出来读一读四、角色演读，体会感情1以小组为单位，组长为导演，安排组员分角色朗读、表演课文第1—11自然段的内容提醒：以课文内容为剧本，找出描写动作、神态的重点词语，边做动作边朗读2教师分组巡视、指导朗读、表演3挑选一组学生上台表演，根据表演情况，相机指导理解几处重点语句a、点评学生表演的动作相机理解“鞠躬”、“打量”、“摆弄相机”、“赶紧站”等词语
”(7)外祖父保存这幅梅花图是为什么(是让自己保存梅花的秉性，也就是中国人的气节)现在他把它送给外孙女又是为了什么(也让外孙女保持这种秉性、这种气节)这就是题目“梅花魂”的内涵△学习最后一段1、齐读最后一段，说说这段对全文起到了什么作用(点明中心)2、回顾全文，口头概括本文的中心(课文讲了身在异国的华侨老人对梅花的喜爱，反映了他对祖国深深的眷恋，表露了一位华侨老人的中国心)3、文章的开头和结尾有什么联系你体会到了什么(开头和结尾紧密联系开头讲由梅花想到外祖父;结尾又从梅花想到外祖父的爱国心这样前后呼应，首尾连贯，更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国的思想感情)七、当堂训练1、抄写课文中让你感动的语句
简介： 心脏是保证全身血液循环的脏器虽然心脏只有人的拳头那么大，但是这么小的心脏在每一次收缩中，就能够向大动脉和肺动脉送出约60-100毫升的血液，同时从 心脏是保证全身血液循环的脏器虽然心脏只有人的拳头那么大，但是这么小的心脏在每一次收缩中，就能够向大动脉和肺动脉送出约60-100毫升的血液，同时从静脉中吸取等量的血液心脏每分钟可以收缩60-80次，所以一天大约就可以收缩10万次，也就意味着每天都会有大约10000毫升的血液流出心脏如果心脏的功能减退，血液循环无法正常进行，就会引起所谓的心脏病其中最具有代表性的就是，为心脏提供氧气和营养的冠状动脉硬化而引起的心绞痛和心肌梗死动脉硬化会导致冠状动脉变窄，这样一来氧气就无法顺利到达心肌，而使心脏陷入营养不良的状况，这就产生了心绞痛
(2)单纯型淋病的治疗： ①敏感菌株致急性单纯型淋病： A如当地无耐青霉素菌株流行，或分离的淋球菌对青霉素敏感，可用普鲁卡因青霉素480万～640万U，每天分2次肌内注射;或阿莫西林(羟氨苄青霉素)30g，1次口服;或氨苄西林(氨苄青霉素)35g，1次口服;或青霉素G 480万U，静脉滴注，每天1次，共3天，以上均在第一天同时口服丙磺舒10g;其后均用多西环素(强力霉素)或米诺环素(美满霉素)01g，口服，每天2次，共7天B对青霉素过敏者可用四环素05g，口服，每天4次，共7天，孕妇或8岁以下儿童禁用;或多西环素(强力霉素)或米诺环素(美满霉素)01g，口服，每天2次，共7天，孕妇禁用;或红霉素0
（总计53908字）
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