
6月3日,由广州市总工会指导,花都区总工会、区文化广电旅游体育局、区民政局、梯面镇人民政府主办的“百万职工游广州·梯面站”活动,在广州市工人疗养院(花都院区)举行活动现场发布了梯面镇精品旅游线路与广州市工人疗养院特色疗休养项目,签署多项战略合作协议,并对“劳动号”主题大巴进行了宣传推介多方联动,激活“疗休养+”生态圈 活动当天,花都区总工会、区民政局、梯面镇人民政府与广州市工人疗养院签署多方合作框架协议,推动“工会+文旅+民政+康养”深度融合梯面镇与中国热科院广州实验站达成战略合作,围绕茶叶、甜笋、林下经济等特色农业,推动科技成果转化与农文旅协同发展同时,广州市工人疗养院与广州巴士集团、中国农业银行广州花都分行签约,进一步拓展职工关爱服务的广度与深度

2、巩固“倍”的概念判断第二行是第一行的几倍学生解答时,教师要求学生说出想的过程(1)(2)3、教学例3(1)师:刚才我们学习了,第一行有2个圆片,第二行有3个2,那么第二行是第一行的3倍(2)师:如果只告诉我们第一行有2个圆片,第二行是第一行的4倍,那么第二行有几个2同学们会摆吗下面,同学们自己动手摆摆看(3)小组讨论:要求第二行有几个圆片,应怎样列式计算为什么(4)教师引导学生小结:要求一个数的几倍是多少,也就是求几个几是多少,用乘法计算三、拓展延伸,巩固深化1、课本第76页:“做一做”练习先让让学生弄清题意,再让学生独立地操作学具,加深对知识的理解,最后列式计算2、课本第78页第1题学生练习时,多举一些实例,结合操作学具,让学生明白求一个数的几倍是多少用乘法计算的道理

在解释说明中写出了白鹅的特点我们写作文时,就应该抓住事物的特点,突出其特点湘教版四年级语文上册教案(精选篇4)《秦兵马俑》学习目标1能正确、流利、有感情地朗读课文2学会本课的8个生字,两条绿线中的8个字只要认识不要求会写认识一个多音字“乘”能够理解由生字组成的词语3联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的作用4在理解的基础上,感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感课时安排:1课时一、学生自读课文,整体感知1这篇课文主要讲了什么2学生自认生字,相互交流从读音上看:瞰、弩、颔、髻、铠五个字的音容易发错同学们要看准拼音,多读几遍,尤其是“nǔ”的鼻音要读好

【难点】二元二次方程与圆的一般方程及标准圆方程的关系三、教学过程(一)复习旧知,引出课题1、复习圆的标准方程,圆心、半径2、提问1:已知圆心为(1,—2)、半径为2的圆的方程是什么高中数学备课教案篇2一、教学目标知识与技能:理解任意角的概念(包括正角、负角、零角)与区间角的概念过程与方法:会建立直角坐标系讨论任意角,能判断象限角,会书写终边相同角的集合;掌握区间角的集合的书写情感态度与价值观:1、提高学生的推理能力;2、培养学生应用意识二、教学重点、难点:教学重点:任意角概念的理解;区间角的集合的书写教学难点:终边相同角的集合的表示;区间角的集合的书写三、教学过程(一)导入新课1、回顾角的定义①角的第一种定义是有公共端点的两条射线组成的图形叫做角
(总计53925字)
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