学生在课后继续查找资料，准备陨石的故事学生讲陨石的故事学生观察田字格中的生字，注意字的结构和笔画的位置指出难写的字，集体指导学生练写三个难字在字帖上练习写字有正确的写字姿势，养成良好的写字习惯学生在课前查阅资料，能够激发学生的学习兴趣，对学习课文很有帮助学生自觉的质疑，能激发想象，锻炼学生的分析思维能力把生字当成朋友，能激发学生的识字兴趣发现难记的字，想办法，能培养学生独立识字，喜欢识字让学生的思维一直处在提问的状态中，有利于学生对知识的探究小组的合作学习，能让每个孩子有发表想法的机会，小组的学习汇报，是大家共同的智慧，效果会比较好学生的发散性思维，进一步激发了学生探索大自然奥秘的兴趣学生在自主交流中指出难写的笔画，比老师一味的讲效果要好的多
如果血压的数值过高，那么就要通过服用降压药来维持血压的稳定，降压药的选择也要有一定的讲究，一定要按照医生开出的剂量和药物种类来进行服药，如果是擅自停药或者是减量的话，那么就可能导致严重的后果平时我们也一定要注意血压的监测，尤其是高血压的高发人群，比如老年人，肥胖人群，长期饮酒者，生活不规律的患者，一定要在家里常备一个血压仪，每天早上的时候进行一次血压的测量，每天记录自己的血压变化，如果血压的数值超出了正常范围，就要及时去医院进行检查，找出病因，进行治疗如果已经患有心血管疾病的患者，那么平时生活中作息时间要规律，减少使用辐射产品的时间，多去户外进行运动，呼吸呼吸新鲜空气，饮食上也要注意吃少盐少油，清淡的食物，烹饪的方法要以清蒸炖煮为主，避免油腻油炸辛辣刺激的食物
牙石形成后无法通过刷牙去除根据牙石沉积的部位不同，以牙龈的边缘为界可以分为龈上牙石和龈下牙石，顾名思义，洗牙主要负责清除龈上牙石，但实际操作中还应将牙龈沟内与龈上牙石相连的浅的龈下牙石一并清除由于食用一些食物和有色饮料等，牙齿上还会堆积一些色素在龈上洁治的过程中，这些色素也会被去除但由于牙齿表面并不像镜面一样光滑平整，所以要将色素完全清除是无法做到的，总会有一些色素残存在牙齿表面凹陷的地方洁治完成后，需要用橡皮杯和抛光膏将牙齿表面打磨光滑，从而减缓菌斑的附着和牙石的形成洗牙的主要目的是为了防治口腔疾病，而不单纯是为了好看通过洗牙可以减轻牙龈炎、牙周炎的炎症状况，但单靠洗牙是不能治愈牙周炎的，还应该在洗牙之后进行进一步的专业治疗
(2)读懂故事，了解鲧禹父子治理洪水的原因与办法，以及他们的精神品质(3)抓住文章中关键词句进行品析，体会其表达的效果(4)正确、流利、有感情的朗读课文，并练习讲述故事2、过程与方法(1)通过认读、辨析、组词掌握本课生字新词，并联系上下文、联系生活经历解释词义(2)边读边想、读议结合，以读促悟、理解课文内容(3)删繁就简，抓住重点词句深入品析，体会文本所蕴含的思想感情3、情感、态度与价值观(1)体会鲧禹父子为民造福、勇于奉献的精神(2)激发学生对英雄人物的崇敬之情，从中受到熏陶与教育重、难点与关键1、重点：理解内容，了解人物的精神品质2、难点：抓住关键词句，品析、赏读，体会句子表达的意思3、关键：弄清鲧禹父子治理洪水的原因与方法
（总计53166字）
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