（指名学生背诵）教师总结：我们祖国的文化历史悠久，博大精深，像这样优秀的诗词还有很多很多，希望同学们以后能继续学习，把这灿烂的诗词文化继承并发挥光大小学二年级语文教案（精选篇21）《秋天》教学目的：1、知道秋天的一些特点，感受秋天的美，并能联系自己的生活实际说说自己观察到的秋天2、能按一定顺序看懂图意3、正确、流利地朗读课文教学重点：学会生字，知道秋天的特点教学难点：联系实际说说自己观察到的秋天教学准备：录音机、幻灯机、幻灯片教学过程：一、创设情境，引入新课夏天过去，秋天就来到了3我们的身边秋天到了，天气、动物、植物都有什么变化呢让我们一块儿去看一看学生齐读课题：秋天二、讲授与讨论看图1、出示幻灯，请同学们仔细看图，告诉老师，从那些地方可以看出这幅图是秋天的景象
老人和海鸥就像是(亲人一样，板书)②齐读第13自然段(五)结合板书小结课文第一部分内容(六)布置作业：1、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文2、抄写生字、新词六年级上学期语文教案（精选篇7）《最后一头战象》教材分析：《最后一头战象》是一篇悲壮感人，发人深省的动物小说作者以时间为序，扣住“英雄垂暮”“披挂象鞍”“重回战场”“庄严归去”四个感人的片断，用生动优美的语言记叙了嘎羧生命历程当中最后的辉煌和庄严，以充满深情的笔触歌颂了嘎羧的高尚情怀根据单元训练目标和课文篇幅较长的特点，指导学生用较快的速度阅读课文在把握课文主要内容的基础上，针对学生阅读中提出的问题，重点抓住描写嘎羧动作、神态的词语和有感情的朗读来品读课文中的重点段落，引导学生走进嘎羧的内心世界，体会嘎羧丰富的情感，并感悟嘎羧高尚的情怀
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍7、多与学生交流，进行口语交际训练四、主要教学目标：1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题)，并简单运用3、能听、做6个tpr活动4、能学会3个小制作5、能唱8首歌曲6、能听、说、唱7首歌谣7、能完成6个自我评价活动8、能听懂6个幽默小故事9、能了解6项简单的中西方文化知识五、方法措施1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握
记者进一步调查发现，未成年人还能绕过实名认证“你随便找一个不就行了，网上有一大堆”在一个上千人的QQ交流群里，当有人问及云电脑使用需要实名认证并且有年龄限制时，有人这样支招记者实测，仅凭他人证件信息便能实名认证成功实名认证仅需填写姓名和身份证号码14元就能租个云电脑账号，未成年人可绕开监管 总体来看，虽然各平台在使用限制上标准不一，但仍有实名认证环节不过更令人担忧的是电商平台个人账号租赁行为，进一步放大了监管缺陷，形成了无人约束的使用场景此外，在云电脑桌面上还自带了租号工具，未成年人若是使用成年人身份信息则可一键开启游戏记者暗访调查发现，有不少个人散户售卖、转租各类云电脑、物理云真机账号，成为未成年人无限制使用高性能算力设备的渠道
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