2我们访问好朋友，带着怎样的心情——好心情除了看到好朋友，好风景，作者的好心情还表现在什么地方出示(或板书)：()落花——()落叶——()石头——()雷雨，(填上一个动词)于是告别的时候，作者带回了满怀的(好心情)(好记忆)四、细读课文，欣赏体味：(过渡语)如此的好风景，不要那么快地离开吧，让我们回过头去重游一遍这一回，可要多长个心眼，细心观察，用心思考，耐心记忆1细读第三自然段，第一个拜访的是谁——老桥“拜访”与“访问”有什么不同——还有带着恭敬的心情2老桥为什么让我恭敬——德高望重说说这个词的意思为什么说老桥德高望重找出相关的句子品读划出“站、渡、弓、俯身、凝望”等动词3有感情朗读这段：体味老桥默默无闻服务大众、恒久不变的情怀，读出缓慢、平静的语气，以及恭敬的心情
（可附图）3、课外阅读：选择自己喜欢的冰心作品，向同学推荐，并附推荐意见第二课时一、导入新课：上节课我们听冰心老人给我们讲了她读书的感受，哪位同学说一说这个感受是什么（“读书好，多读书，读好书”）前面我们已经了解到了冰心老人是怎样“多读书”的，下面我们在来看看“读书有什么好处”以及我们应该“读什么好书”二、精读课文，深入探究（一）同桌为一组，交流意见并将文中关于“读书好”的内容进行概括在字里行间体现作者“读书好”体会的词语：例如：《三国演义》让作者感到“津津有味”，“好听极了”，还“含泪上 床”，“哭了一场”；《水浒传》让作者“大加欣赏”，“气愤填胸”；《红楼梦》让作者“尝到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味”；现代优秀的文学作品让作者“心动神移，不能自已”；《茶花女遗事》则让作者对外国小说“有了广泛的兴趣”
从哪些词看出“持续”一词是延续不断的意思连续了“四天四夜”说明战斗很激烈时间很紧迫（3）教师指导学生朗读第2自然段，体会战斗的激烈和时间的紧迫（4）总结第1、2自然段段意上甘岭战役在1952年10月打响了，战斗非常激烈，时间十分紧迫（5）在如此紧张激烈的情况下夺取5979高地并不是一件易事，黄继光为什么要主动请求任务导入下一段的学习2、学习第3～6自然段（1）自由读课文边读边思考黄继光为什么要主动请求任务小组讨论后回答（2）抓词语，理解重点句电脑出示重点句帮助理解①战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来让学生思考：在这句话中，“屡次”是什么意思去掉这个词行不行为什么“屡次突击”都没有成功
最后祝愿全班同学们，在今后的人生道路上，不管遇到的是风和日丽还是狂风暴雨，都能保持好的心态，乐观向上，顺其自然，平平淡淡才是真，健健康康是财富祝女同学们年轻漂亮；祝男同学们事业顺利愿我们大家的明天更加美好难忘今日、今日难忘愿今天的聚会是一座桥梁、是一条纽带，连接你我他、沟通无障碍；聚不是开始，散也不是结束，希望今后我们同学间，互相鼓励、互相帮助，相互牵挂、相互支持，把曾经疏远的友情找回来，并不断的深化下去同学之情天价难抵、同学之谊地久天长感谢同学们的到来感谢同学们的支持感谢筹委会为相聚所做的一切感谢王阳为我们搭建微信群这个交流的平台、并为我们提供聚会的场地支持作为班长，完成大家团聚的愿望，我责无旁贷、选择担当，但因能力和水平有限，第一次组织这样的活动，不妥和不周在所难免，不足之处，敬请见谅
（总计53539字）
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