教学过程:一、导入新课1、导入：同学们玩过投圈游戏吗如果现在有几位同学要进行投圈比赛，站成什么形状比较合理今天我们一起来学习圆的认识（板书课题），相信通过今天的学习大家一定会明白其中的道理2、你见过圆吗生活中你在哪儿见过3、想办法画圆二、探究新知1、认识圆心、半径、直径2、在同一个圆里半径和直径的长度有什么关系教师板书：d=2r或r=1/2d3、用圆规画圆三、拓展延伸生活中的车轮为何是圆的，车轴应该装在哪里四、全课总结板书：圆的认识1、各部分名称：or（无数条）d2、d=2r或r=1/2d（同圆或等圆）3、画法：定圆心、定半径、旋转一圈圆的认识数学教案篇2教学目标：知识与技能(1)认识圆，知道圆的各部分名称
课前准备：多媒体课件、卡片、头饰教学方法：情境式教学法学习方式：采用自主、探究、合作的学习方式教学过程：一、创设情境，趣味揭题1师问：同学们，我们国家的国宝是什么(生答)大熊猫最爱吃什么(生答)竹子长大了叫竹子，可它小时候不叫竹子，你知道它叫什么吗(生答)出示笋芽儿图：这就是笋芽儿出示竹子图：这就是竹子小笋芽是怎样长成一株健壮的竹子的今天，我们就来学习《笋芽儿》一课2板书课题，提醒学生“笋芽儿”的读法，学生练读课题二、初读课文，整体感知1学生自由朗读课文，注意读准字音2出示生字，再读课文，认读生字，识记字形3把生字读给同桌听，互相帮助识记生字4小组讨论交流识字方法，全班交流5出示课文中出现的生词，小组认读，全班扩词练习
实践已经证明只要你努力了你就会有回报，就有机会升入高一级学校继续深造社会上的用人单位现在更注重的是能力，所以即使目前暂时后进的同学，但是只要我们有一技之长，以后不论是中专生还是专科生都会在社会上找到自己的位置由此可见，我们在座的每位学生都应该有信心，只要我们努力就有希望二、要有目标同学们，你的升学目标是什么呢是重点中学还是普通高中，是重点中学的小班还是普通班;是普通高中的重点班还是普通班我认为这是因人而异的，首先你们要对自己有一个正确的认识，要给自己定准位，给自己制定的目标经过努力是可以实现的如果你的成绩位于淅河中考的前50名，那我们就一定要把升学的目标确定在一、二中的小班上，因为十几年来主抓中考的经验告诉我，淅河前100名的学生都有希望获得一、二中的“名额分配”指标，如果你努力了，拼搏了，进入小班是非常有希望的;如果你能进入我校的前120名，那我还是希望你把升学目标定在一批次上，因为如果你努力了，前120名进入一批次的指令的计划还是有希望的，当然你也可以把目标定在普通高中的小小班或小班上
3、给自己的压力大我们如今的生活节奏快，本身就会承担很大的压力，如果你再给自己施压，把面对的压力最大化，那么身心都会吃不消久而久之，就会导致身体不适、精神崩溃在大的压力下，会严重影响免疫系统的工作，所以工作生活压力大的人身体一般都更容易发生病变4、吃错脂肪我们应该多多的摄取不饱和脂肪酸，因为它具有一定的抗炎作用，而饱和脂肪酸只会加重免疫系统的负担，让身体吃不消所以我们应该多吃鱼肉和鸡肉，含有丰富的不饱和脂肪酸，而应该少吃猪肉5、抗生素过量很多人出现感冒、发烧等症状就急于去医院打针，虽然这种做法可以让身体很快恢复，因为这个过程中加快了免疫系统发会作用，杀死体内的细菌，但是这样一来，免疫系统就会变得越来越脆弱，失去自己抗击疾病的能力，导致你会更加容易的得病
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