第一课时出现了一些关于家庭成员的单词本课时是第二课时，重点是熟练掌握How many…are here句型的用法，运用所学功能句型进行口语表达是教学的难点3、基于学生实际本课的教学对象是四年级的学生，学生愿意用已经掌握的知识进行英语表达学生之前已经学习了部分和家庭成员相关的词汇，在导入环节，可以复习这些词汇，为本课学习进行铺垫本课充分利用生生合作和师生合作的方式，让学生在有效的时间内学习语言，运用语言五、教学重点和难点：教学重点：句型How many people are there in your family及回答My family has…peopleMy dad…and me教学难点：如何在真实情景中正确使用所学的句型进行交际
6米，小芳的成绩比小明近03米小芳跳了多少米②一根绳子减去25米后，还剩17米这根绳子原来长多少米3结合梳理过程，完成思维导图我们对本单元知识进行了梳理，形成了一个这样的知识图(出示下图)这样的知识图能把我们学过的单一知识点串起来，便于我们发现知识间的联系4完成习题，检测复习效果(1)填空①一张5元和4张1角的人民币用小数表示是()元②土星绕太阳转一周需要二十九点四六年二十九点四六写作()③1米4分米写成小数是()米④5分米=()米5角7分=()角06分米=()厘米07米=7()⑤在○里填上“>”“<”或“=”08元○12元02米○07米06米○6分米4米○04分米⑥40比312多()，80比()多37
_年4月“篮球女孩”抵达北京，接受专家系统的免费治疗，医生给她装上了假肢，在她自己不懈的努力下，她终于可以自己走路了，终于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容虽然小女孩的肢体康复了，可心灵上严重的创伤是无法弥补的这些事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，倘若没有了健康的生命，我们就没有了幸福，没有了一切生命属于每个人的都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德，当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;当我们过马路时，多一份兼让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤
主要副作用有皮肤萎缩、脱色、毛细血管扩张、坏死、溃疡和类库欣综合征等，大部分是可逆的其他化学药物如用细胞毒素、免疫抑制剂等药物治疗均有报道，但严重的全身副作用限制了它们的应用(3)放射疗法 切除瘢痕疙瘩后早期(24小时内)采用电子束或X线照射可以降低瘢痕疙瘩术后复发，提高治愈率由于放射线的特殊性，可增加恶性肿瘤的发生率，因此强调用于瘢痕疙瘩的晚期，并在其他方法无效时使用(4)激光治疗 适用于没有明显功能障碍的扁平瘢痕，天花、水痘、痤疮愈合后遗留的散在大小不等、高低不平的凹陷性瘢痕使用nd，yag或co2激光，使瘢痕组织汽化，以消除瘢痕和瘢痕上的皮肤色素异常(5)其他 如冷冻、蜡疗、离子透入、超声波等对增生性瘢痕和瘢痕疙瘩的治疗作用，疗效报告不一，缺乏大量病例对照和随访
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