in this lesson, i will make a connection with “or” and “ir”, “ur”, “ar”, “er”teaching objectives：by the end of the lesson, students should be able to:l master the pronunciation of words which have letter combination “or”: /：/, /:：/l perceive and conclude the pronunciation rules of the letter combination “or”
三、德育目标：培养学生热爱自然，热爱生活，积极进取的生活态度【教学重点】一、流利、有感情地诵读课文，把握作者的思想感情二、能较好的运用比喻、拟人，排比等修辞手法来表现景物的特征;细致入微的观察景物;抓住景物的特点去描写三、学习借景抒情的描写方法【教学难点】一、揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法二、揣摩词语和重点词句的表现力，加深对春的理解和感受，体会诗的写作特色【教学方法】(1)诵读教学法，组织学生有感情地朗读课文(2)联系实际教学法，巩固基础知识，根据间接经验学习思考生活(3)合作讨论法， 组织学生自主学习、合作探究、讨论交流(4)提问法【授课类型】讲授法【课时安排】一课时【教学步骤】教学目标：1、诵读课文，体会作者的语言特色，感受春的活力
庆典进行第四项：有请白主席、马部长、李局长、张董事长、王总经理为广寿药业红旗路超市开业剪彩庆典进行第五项：请各位领导、来宾参观店容店貌庆典结束后，请各位来宾在诚信馆就餐祝广寿红旗路超市生意兴隆；祝大家心想事成开业老板致辞范文（篇6）各位领导、各位来宾、各位朋友：今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝__超市中心店一二楼商场正式开业，值此开业庆典之际，我代表__超市有限公司及全体员工，向前来参加庆典活动的各位领导、各位来宾、各位朋友表示最热烈的欢迎向关心和支持__超市发展的县委、县政府、工商、税务、公安、消防等各级有关部门和领导表示衷心的感谢多年来，__超市始终以科学的管理、优质的服务、创新的理念、放心的产品，打造出有品味、有档次、有影响的一流企业
师：下一个节目擂台大比武，全班同学和赵老师打擂台老师做一个动作，你们在课文中找一句话，找到赶快站起来师表演第2段第一句（爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上）生站起来，拿起书，读这一句师：你们胜利了我甘拜下风师：这张画谁画的，这红润润、胖乎乎的手是谁的生：兰兰师：把兰兰从书上请到黑板上（师贴兰兰图）看她的表情是怎样的生：笑师：这个字学过，谁说一说怎么记师：想不想认识“夭”这个字老师只说一遍，回家查字典看老师写这个字学生打开作业描两遍师：下面评选最佳兰兰谁能把兰兰两次说的话笑着读出来就奖励请大家看书，笑着读，谁笑了，就让谁来当擂主学生练读指名读（站着，看谁能把你读坐下）学生兴高采烈地争着读书师：把爸爸也请到黑板上，评选最佳爸爸师：听我读爸爸说的话
（总计53784字）
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