6、出示第一张白色兔子图片T：Whats thisYes,its a ra itNow read after me：Its a ra itWhat color is itYes, its white7、出示第二张蓝色兔子图片方法同上8、出示第三张绿色兔子图片方法同上9、引出句型These are10、教念句型，并纠正不正确发音11、T：Now lets have a rest,ok12、教师走到黑板后将画有各种图案的图片扔出来，等幼儿帮忙拾起后，逐一问What are these引导幼儿回答These are13、What are theseC：These are horsesTets act horses,ok
小学五年级语文教案篇6语文园地四教学目标1学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读充满感情2学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果3体会顿号和逗号的不同用法4学会把字写得工整、漂亮，积累成语教学重点1学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读充满感情2学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果3积累成语教学难点体会顿号和逗号的不同用法教具准备课件教学过程：一、情境导入同学们，语文园地四给我们带来了多种学习方法的指导现在就让我们去看看吧板书：语文园地四二、自主学习，合作探究1交流平台（出示课件2）同学们，本单元的课文充满了浓浓的爱国情感我们怎样通过朗读把这种情感表达出来呢
教材设计了有趣味的主题图，让孩子通过观察不同类量物体的多少，来感知“同样多、多、少”的含义为学习认数、计算和量的知识作准备学生在幼儿园已经接触过比较的知识，有了一定的比较思想;但孩子的表达能力还不够，要训练学生把意思表达清楚特别是多种数量同时比较是孩子比较难理解的一类问题，课堂教学中教师要结合具体情境中，首先帮助学生了解比较的事物，再进行一一对应的比较，最后得出结论教学重点：使学生经历“一一对应”的过程，发现比较的结果教学难点：注意培养学生审题能力和数学语言的表达能力教学准备：课件、图示卡片、数字卡片等教学过程一、听故事回答问题(一)教师讲故事：小猪帮助小兔盖房子(边讲故事边出示图)(二)听完故事后，看图回答老师的问题
北京市消费者权益保护法学会理事芦云介绍说，此前，我国法律关于明星代言虚假广告的规定，主要是集中在食品卫生领域，覆盖范围有限“虽然我国法律早有《食品安全法》和《侵权责任法》规定明星代言的连带责任，但《食品安全法》是在一个特定食品行业里，保健品能否纳入《食品安全法》一直存在争议” 芦云说，刚实施的新《消费者权益保护法》，则将覆盖范围扩大到了整个消费领域新《消费者权益保护法》第45条规定：广告经营者、发布者设计、制作、发布关系消费者生命健康商品或者服务的虚假广告，造成消费者损害的，应当与提供该商品或者服务的经营者承担连带责任同时，新《消费者权益保护法》还提出了“连带责任”的概念，社会团体或者其他组织、个人在关系消费者生命健康商品或者服务的虚假广告或者其他虚假宣传中向消费者推荐商品或者服务，造成消费者损害的，应当与提供该商品或者服务的经营者承担连带责任
（总计53710字）
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