” 师：当同学们快乐地游戏的时候读 生(齐读)：她总是默默地坐在教室的一角师：当同学们唱歌跳舞的时候读 生(齐读)：她总是默默地坐在教室的一角师：当同学们在操场上奔跑，跳绳的时候读 生(齐读)：她总是默默地坐在教室的一角(3)师：是啊，那是教室的一角，更是孤独的一角，你能把英子的忧郁、孤独通过朗读表达出来吗指名读 (指名读评价：你试着把“总是”读得重一些，把“默默地”读轻一点再读一遍) (4)师：看来，同学们都很理解英子那时的她不爱说话，默默无闻，多么忧郁啊让我们一起来读一读课文第一自然段，体会英子的忧郁和孤独吧(齐读) 齐读→评价：多么自卑、忧郁的孩子啊2、学习第四段 (1)后来英子就像变了一个人似的，有什么变化呢
实践证明，春季经常参加锻炼的人，抗病能力强、思维敏捷、不易疲劳、办事效率高保暖防病 春天到来，天气转暖，致病的细菌、病毒等也繁殖迅速，因而流行性感冒、麻疹，流行性脑膜炎、猩红热、肺炎等传染病最容易发生“春捂秋冻”就是顺应气候的养生保健经验因为春季气候变化无常，忽冷忽热，加上人们用棉衣“捂”了一冬，代谢功能较弱，不能迅速调节体温如果衣着单薄，稍有疏忽就易感染疾病，危及健康患有高血压、心脏病的中老年人，更应注意防寒保暖，以预防中风、心肌梗塞等疾病的发生此外，春天百花争艳，花粉随风飞扬，过敏性哮喘患者最容易发病其预防办法首先是坚持身体锻炼，提高机体抗病能力；其次要讲究卫生，消除病虫害以杜绝病源，要保持室内空气新鲜，多开窗户
我由衷的为你们而感到骄傲你们的成功来之不易，面对如海师恩，面对同窗情谊，面对慈爱父母，我看到每一位同学、老师、家长脸上展现出泪水与笑靥你们要感谢你们的父母，他们给予了你们生命，他们为你们付出了全部的心血他们有时也许会啰嗦几句，但是他们为你们付出了一切，没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要三年你们要感谢你们的老师三年初中生活，老师们也为你们付出了他们生命中的三年，这三年对他们来说也是永不复返的你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安虽然他们有时会过于严格，会说一些令你感觉不愉快的话，请你原谅他们，因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，责备也源自老师们的“爱”
二、深入分析，攻破难点1请一位学生朗读第1段，其他学生思考：作者让我们在探讨作品的过程中，要有一场“孤独的战斗”，这场“战斗”指什么2作者告诉我们如何才能取得这场“战斗”的胜利呢3集体朗读课文第2段，说说作者在这里举哈代和普鲁斯特要引出哪个概念4四人小组合作讨论：作者是如何分析笛福的透视法的六年级语文s版上册教案【篇3】《草虫的村落》【设计理念】郭枫先生以优美的笔调，把平常人们忽视了的草虫世界描写得情趣猛然，读完《草虫的村落》后，好像身临其境，有点乐而忘返的感觉本单元的主题是大自然教学本课，要注意体会作者是怎样细心观察大自然的，有哪些独特的感受;还要体会作者是怎样联想和想象，表达这些独特感受的
（总计53675字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
