(多么可爱顽皮的大象，给游客带来多大的快乐呀，从中我们也感受到人和大象是多么亲密和谐) 板书：(表演、按摩、开玩笑) ⑤表演的尾声，也是最**……感染了在场的每一个人四、重点研读，“与象共舞” 1、课文写了这么多内容，为什么题目单单叫做“与象共舞”(因为与象共舞最能体现人和象的和谐与亲密关系)在板书中做上箭头2、好，我们就来研究一下这一段课件出示这一段句子：最使人难以忘怀的……在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞……如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜3、哪一句最能体现人和象之间的亲密，和谐(指一生朗读，用黄色字样标出) 说说你的感受
）（4）你体会到了作者怎样的情感应该怎样来读(体会到了作者对小草的赞美、喜爱之情第三句“野火烧不尽”语调上扬，显示野火的无情和小草的顽强，“烧不尽”读重音；第四句“春风吹又生”语调平稳有力，表现野草旺盛的生命力，“吹又生”读重音)二、我爱阅读1播放短文录音，请学生仔细听录音，把自己读不准的字圈画出来，不理解的句子画上波浪线标注自然段2指名分段读，边听边想，短文讲了一个什么样的故事3学生讨论、交流，教师点评总结4思考：笋芽是怎样成长为一棵健壮的竹子的在笋芽儿的生长过程中，春雨姑娘、雷公公、妈妈和太阳公公发挥了什么作用你感受到了什么5指名回答，教师点评（分角色再读课文）6小结：笋芽儿在大家的帮助下长成了健壮的竹子
3当播放节奏急促的音乐时，请4-5位幼儿一组，手拉手扮演大火怪想象小火苗变成大火怪，做出张牙舞爪的动作，表现出变化4与幼儿讨论防火的方法，例如不要玩火及电源、电器用完要关掉等5与幼儿一起观察幼儿园里的消防设施，例如报警器、灭火器等，说出它们的用途活动评价：1喜欢说儿歌，能说出防火的方法和消防设施2能配合音乐节奏做动作活动建议：请幼儿调查周围生活环境中的消防设施，用图画记录下来，并在班里进行交流冬季防火安全教育知识教案篇2活动目标1、知道森林防火的重要性，懂得护森林，保护环境，热爱自然2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能活动准备:森林防火的课件、故事《森林着火了》活动过程：一、出示图片：提问：1、这是什么地方
教学难点 1、 初步学习托物言志的写作方法2、让学生学会品味语句，理解作者十年前后的情感变化教学方法 1、启发式谈话法2、朗读法教学流程 ◆ 导入：人们常说：“一花一世界，一树一菩提”那暗香浮动的幽兰，那凌寒绽放的腊梅，那石缝间不屈的小草，还有大地上许多无名的野花无不蕴涵着炽热而鲜活的生命，无不引发人们无尽的遐思在女作家宗璞的笔端，小小的紫藤萝花绽放着生命的尊严与蓬勃今天，就让我们一起驻足观赏那一树盛开的紫藤萝花，感受作者对紫藤萝花寄予的浓浓情怀◆作者、作品背景简介：宗璞，1928年生，女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等，哲学家冯友兰之女自幼在清华园内长大，吸取了中国传统文化的精粹，学养深厚，气韵独特
（总计53343字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
