
)B、 种树人,我有个问题要向你请教如果按时给树苗浇水,浇一定量的水,结果会怎样二、 主动探究,悟道理1、 种树人看似漫不经心,实则心中有数;似乎懒懒散散,实则从从容容种树人的用心良苦没有白费,现在读课文最后三节2、 探究:“种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了”桃花心木为什么不会枯萎“我”从种树的一番话中悟出了一个什么道理3、 着重理解:“不止是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”(1)“不确定”是指什么(2)同学们知道哪些在艰苦环境中自主自强的人的事例吗或者生活在温室里,经不起风雨的人的故事吗请你联系知道的人、事、物,谈一谈(3)“在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验, 会锻炼出一颗独立自主的心

1师:这节课我们先来感受布达拉宫独特而美丽的景致体会美景需要用心去感悟,作者就从不同的角度用心观察布达拉宫他看到了怎样的画面呢2指明读第23自然段3学生研读课文,找出相关的内容并交流教师小结并板书:远看:布达拉宫凌空屹立,金光四射,巍峨壮观仰望:宫殿层层叠叠红白相接错落有致作者还用了一个比喻句,形象地把布达拉宫的结构特点展示了出来,可谓独具匠心”(展示图片)师:多么别致的布局啊,让我们想像着这美好的景致,美美地读仪读第1,2自然段4师过渡:布达拉宫的景致令人称奇,让人震撼接下来让我们细细的研读第3-6自然段,在有所触动的语句旁作好批注5学生小组交流感受6集体交流后教师小结:整个宫殿倚山就势布列在山坡之上,面积庞大,墙体风格迥异,白黄红各有象征意义,高高耸立,叹为观止,在蓝天白云的衬托下让人神往,更让我们领略到佛教的韵味

眼皮跳动不是预示着财祸的发生,只是一种正常的生理现象日常生活中偶尔出现眼皮跳动,在疲劳过度、用眼过久或睡眠不足之时,眼皮跳的发生率较为频繁,在强光的刺激或眼睛被吹进了异物,都会刺激眼睛从而引起眼皮跳所以偶见眼皮跳不用过于紧张,只要劳逸结合,注意休息,眼皮跳就会自动消失但是如果经常发生眼皮跳,且跳动频率较快,时间较长,就要及时到医院进行检查了远视,散光,结膜炎等病症也会引起眼皮跳的现象,及时就医,根据医生指导使用滴眼液亦可减轻眼皮跳的症状不管眼皮跳动是否经常发生,都要注意休息,保护双眼,生活中可以多做眼保健操,放松眼部肌肉,多看绿色植物,让眼睛得到适当的休息,长期对着电脑的人群,每观看电脑2小时即可休息5-10分钟,注意保养即可减轻眼皮跳所带来的不适感

为什么会有这样的变化C、这篇文章单纯地是描绘紫藤萝瀑布吗试找出文中最能表现课文中心的句子六、思考品味1、文首句“我不由地停住了脚步”的原因是什么独句成段这样写有何好处明确:“我不由停住了脚步”说明紫藤花的美丽,作者是因为心有所动而止步“不由”在这里点了作者从沉思到惊醒到被吸引的过程那么他为何而沉思,又被什么所吸引了这里的独句成段,既是作者内心的反应,又为全文埋了悬念伏笔,引出下文2、(1)找出第2-7自然中段描写紫藤花的句子,并分析讨论:A描写对象是如何变化的B描写角度有何变化C描写手法如何A描写对象分别是花瀑、花穗、花朵B描写角度有形象、颜色、神态C描写手法有比喻、拟人(2)朗读课文第2自然段,然后思考本段主要是从哪方面来描绘紫藤萝的
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