嗓子疼这种症状是比较常见的，很多原因都会诱发嗓子疼，比如说喝水少或者是缺乏睡眠都会造成嗓子疼的问题出现嗓子疼的时候需要多喝水，多吃蔬菜和水果，这样对于嗓子的炎症恢复会有帮助嗓子疼的时候吃水果比较好，但是并不是所有的水果都对于嗓子疼的治疗有帮助，今天大家就一起来看一看能够缓解嗓子疼的6种水果，这些水果在嗓子疼的时候可多吃一、梨梨这种水果在生活当中是非常常见的，并且它是一种凉性的水果，所以有助于消除体内的火气吃梨可以很有效的缓解嗓子疼，尤其是可以制作冰糖炖雪梨，可以润肺止咳，消炎祛肿，让嗓子的炎症消除二、橙子嗓子疼的时候也可以多吃橙子，大家都知道橙子这种水果的维生素c含量非常丰富，并且它的味道酸酸甜甜的吃起来也非常美味，经常吃橙子有助于提升人们的免疫能力，避免病菌对于嗓子的感染，抑制炎症进一步发展
教师介绍：自1999年11月1日起，为了平衡收入，帮助低收入者和下岗职工，国家开始征收利息税，利率为20%(进行税收教育)3算一算应缴多少税4实际，到期后可以取回多少钱(三)总结请你说一说如何计算“利息”三、课堂练习1小华今年1月1日把积攒的零用钱500元存入银行，定期一年准备到期后把利息捐赠给“希望工程”，支援贫困地区的失学儿童如果年利率按1098%计算，到明年1月1日小华可以捐赠给“希望工程”多少元钱2赵华前年10月1日把800元存入银行，定期2年如果年利率按117%计算，到今年10月1日取出时，他可以取出本金和税后利息共多少元钱下列列式正确的是：(1)800×117%(2)800×117%×2(3)800×(1+11
小编精心整理小学四年级数学教案示例，希望这份小学四年级数学教案示例优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学四年级数学教案示例资料，在搜索框搜索小学四年级数学教案示例【篇1】教材内容：教材的地位和作用这部分内容是学生已经认识了自然数，并初步认识了分数和小数的基础上，结合熟悉的生活情境，初步认识负数通过教学，一方面可以适当拓宽学生对数的认识，激发进一步学习的愿望;另一方面也为学生在第三学段进一步理解有理数的意义以及进行有理数运算打下基础教学目标：①收集生活素材来渗透负数的概念引导学生初步理解正、负数可以表示两种相反意义的量②能正确地读写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数③初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题
读后交流、梳理：4-7段讲的是藏戏的形成，8-19段讲的是藏戏的艺术特色三、自主研读4-7段，感受藏戏形成的神奇1自由读4-7段，思考藏戏是怎么形成的，试着用自己的话说一说2指名说藏戏的形成，其他同学认真听，听后提出需要补充的内容3这个传奇故事最打动你的是什么学生自由表达，如唐东杰布为民造福的美好心愿，七位姑娘的义举，……4把你的感受带入文中，有感情地读一读吧小结：这个传奇的故事深深扎根在藏民的心中，唐东杰布不愧被誉为藏戏的开山鼻祖，时至今日，在每一个藏戏剧团，都会供奉有他的画像，接受着一代代艺人的膜拜，也让我们顿生出几分神圣和肃穆感四、自主研读8-19段，感受藏戏独特的艺术魅力1出示研读主题：①()的面具;②()的舞台;③()的演唱风格;要求：选择自己感兴趣的研读内容，反复阅读相关段落，把藏戏的主要特点用一句话或一个词概括出来
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