
2、结合具体情境,在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力教学重点难点探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,并能正确地进行计算结合具体情境,在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力教学流程一、情境引入,提出问题——植树节马上就到了,你们有什么计划吗请看明明班的同学在干什么呢二、引导探索学习新知——出示挂图,大家看一看,这里有什么1、仔细观察并说出图意2、谁能根据这幅图提出问题3、试着解决所提问题引出:20×3=4、讨论算法——20+20+20=602×3=6,20×3=60三、尝试解决,拓展应用1、每箱草莓40个,8箱草莓一共有多少个(学生独立解决,全班交流)2﹑70×830×6600×94×6020×73×80090×58×50700×43、有三堆香蕉,每堆200根,小象每天吃60根

今年,我们将迎来20年的城庆,家乡希望培养更加自信、更加从容的有着远大理想的__城新主人,作为梅岭少年,学校希望你们身上有着鲜明的梅岭气质同学们,你们要做中国人中华民族优秀文化的精髓在我们血液中流淌,从孔孟文化中走来,你们要有宽容忠恕的仁爱情怀,有自强不息的进取精神,有尊老爱幼的人伦传统,有自省内敛的文化气韵,有中国式的气节操守和道义担当中国,是你们身上不可磨灭的印记,梅岭又赋予你们独特的气质,这一切会让大家更自尊、更自信、更自强你们要做现代人社会在进步,你们要与时俱进,具有顽强的生存能力,会追求文明幸福的生活,有团队精神、法治观念和民主平等意识,有终生学习的信念和能力,对家国和民族、对自我和他人、对自然和社会、对人类和世界有责任心和使命感,具有开放的观念、批判的意识和创造的精神,有健身的习惯和审美的情趣

其实人生总有得不到的东西,如果你认为幸福就是能得到想要的一切,那就永远与幸福无缘尤其在当今激烈而残酷的竞争世界里,要有充分的准备,要学会在挫折中抗争、奋进,要在不完美和不如意中积极生活在学校,在家里,你们可以比较放肆地抱怨,老师、父母所给予你们的所谓的责备、处罚,饱含了多少爱与宽容,而当你们走出校门,走入社会,你们就会发现,人生旅程充满风风雨雨,这是人生的另一段真情体验,所以希望你们把人生的每一次困难都当作一笔难得的财富,以特有的自信笑对生活,我们将与你们分享这种快乐同学们,当高三的生活渐渐成为过去,当亲爱的母校将要成为清晰的回忆时,我衷心地希望你们不要忘记、也相信你们不会忘记培养教育你们的母校;衷心希望高三精神在你们心中生根发芽,开花结果;衷心希望你们用自己的勤劳和智慧续写母校绚丽的华章;希望你们在新的征途上依然有志有恒,心正义正,依然会学会问,自律自立,进一步学会做人,学会生活,学会创造,学会发展,用你们辛勤的汗水和沸腾的热血去铸就更加辉煌的明天

T: Nice to see youSs: Nice to see you, too活动设计:师生问好,日常用语对话设计意图:以平等的口吻与学生交流,可有效拉近师生距离,使课堂气氛和谐融洽,能很快将学生带入课堂活动二:Let's chantRed, red, I like redGreen, green, I like greenBlack, black, I like blackBlue, blue, I like bluePink, pink, I like pinkGreen, green, I like greenWhite, white, I like whiteWhat colour do you like
(总计53630字)
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