巩固延伸：做活动手册的配套练习，听录音，读给家长、朋友听，熟悉单词第三课时教学目标与要求：1、 能够听、说、读、写本课时四会句子，并使用该句型完成问卷调查2、能够理解部分对话的含义并完成句子填空3、 能够听懂、会唱歌曲教学重、难点：重、难点为四会掌握句子，还需要解释句子的含义课前准备：挂图、录音机、录音带教学过程：1、 热身(1) Let’s sing教师播放录音，学生跟唱歌曲，复习巩固A部分主要句型(2) 日常口语练习2、 预习复习有关星期的单词3、 新授Read and write(1) 针对预习部分的内容提问学生，让学生齐声回答教师接着问学生：What do you have for lunch on Mondays
到目前为止，我国慢性肠胃疾病的总患病人数已经达到了近12亿人，这是一种什么概念相当于平均每10个中国人中，就至少有1人被慢性肠胃疾病所困扰也正因如此，大家在日常生活中对肠胃健康也越来越重视生活中，有部分人出现了持续或间歇性发作的腹痛、腹胀、排便习惯紊乱等症状，随便上网搜索一下，你会发现各种与肠道慢性疾病、癌变相关的内容，于是你开始恐慌、惴惴不安，立刻就医进行了全面检查但是，检查结果却和你想象的不同，肠道内没有器质性病变，而是因为自己患上了：肠易激综合征所谓肠易激综合征，并不是肠道存在的实质性病变，而是受到了多种因素影响，患者出现了异常的肠道功能紊乱，它属于功能性肠道疾病的一种在临床上，该类疾病的患者多以中青年人群为主，发病年龄集中在了20~50岁左右，且女性的病发率高于男性
12大地震时，中华儿女不离不弃，“灾情就是命令，时间就是生命”的呼唤声生生不息，灾难无处不在，却打不到坚强的中国人民，这次救援行动，涌现出了多少英雄事迹，感天动地，让无数人为此潸然流泪……甘肃舟曲特大泥石流时，中国人民也更加团结，顿时凝聚成一股力量，每个人心里共同呼唤：“舟曲，我们与你同舟共济”泥石流冲毁的我们的美好家园，但并不是冲倒了我们的信心，为了救援，有多少消防员，医生护士，志愿者献出了生命他们是为了祖国的富强，祖国的未来，他们是我们的榜样，即使我们做不到像那些革命烈士们一样，献出自己的生命，我们也应该为社会近一片绵薄之力清明节过去，但是我的心却始终不能平静，依然会想着过去的革命烈士们，仿佛在对我们挥手微笑
320080， 479853000，2007000010二、多位数的读法1、亿以内数的读法2000年我国进行了第五次人口普查，出示地图北京市约有13820000人，天津市约有10010000人你能读出北京和天津市的人口数吗学生尝试后汇报为什么只读出万以上的数为什么要加万字中间有两个零怎么读2、亿以上数的读法我国总人口约为1295330000人，全世界人口约6302309700人;学生试读，小结读法3、练习读法试一试第一题;练一练第一题三、多位数的写法1、亿以内数的写法(1)澳门约有四十四万人;香港六百七十八万人;教师引导写澳门人数，学生独立尝试其他城市人数交流评价，并验证(将写出的数分级读出来)(2)三百五十万零六百，写作
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