] (五)课外拓展： 1、仔细观察我们周围的草坪，将草坪上美丽的景物描写下来，也能用上比喻、拟人的修辞手法2、继续读一读背一背这首诗歌，背给爸爸妈妈听第二课时 一、课时目标： 1、进一步理解诗歌，体会作者对大自然的无限的热爱，激发人们热爱大自然，保护大自然的思想感情2、了解诗的结构，了解本诗运用拟人、比喻的写法把诗句写得更加生动形象3、指导背诵诗歌4、指导写字二、教学流程： (一)回顾课文 课文中描写的是怎样的草坪你最喜欢哪块草坪(二)体会写作手法 1、用语言描述一下你最喜欢的草坪，把你所想象的用彩笔画出来，并在全班展示作品2、体会：作者为什么能写得这样生动、形象(1)学生交流，师引导学习拟人、比喻的修辞方法
第二段：至少三个观点，每个观点之后至少有一句阐述性的语言First,Second,Third，Finally,Let students list their ideas on the notebooks, then call out some students to read them in class尾段要先总结，再重申一遍观点，最后要有升华All in all,While-writing:Activity3Write an out line about the topic that you giveActivity4Write the composition1Let students write down the main ideas on the notebooks
谢谢大家初中校长国旗下讲话稿5各位老师、同学们，大家好这天国旗下讲话的题目是《勤学善问描绘未来》“业精于勤荒于嬉”，唐代的韩愈在总结了无数成功经验后，说出了这句有力量的话许多成才者总结，在勤奋中积累知识、经验，在勤奋中磨炼意志，才能得到想要的成功古今中外无数成功者用他们的实际行动验证了他们豪壮的誓言，用他们的亲身经历为我们写下勤学的诗篇居里夫人在法国念书时，每一天早晨总是第一个来到教室;每一天晚上几乎都在图书馆度过经过勤学，之后成为世界的物理学家我国当代的数学家陈景润，将自己反锁在斗室里刻苦学习，最后摘取数学王冠上的明珠这些故事我们能够举出许多许多从古到今，从中华到西洋，光是中国五千年历史中，勤学之人便数不胜数
所以，就算是接种疫苗，也不代表一劳永逸接种疫苗之后，以下四点仍然需要做到位：1、保持社交距离任何人在出入公共场所时，佩戴口罩都是最重要的，同时还应尽量拉开社交之间的距离，以免在近距离接触的过程中，有人出现说话、咳嗽、打喷嚏等行为要知道这些行为都可造成1米距离内出现飞沫，而一旦飞沫中哪有病毒，就容易增加自身感染的几率；2、卫生到位大家在平时应严格注意个人卫生，特别是在公共场合使用了公用物品、接触公用设施之后，就不能用手直接接触口鼻、眼睛等部位，也不能用手直接接触食物最好是使用消毒酒精、含酒精的消毒洗手液、将双手用流动的水清洗干净3、减少外出活动在还没有全面战胜新冠病毒期间，大家应尽量减少没必要的大型聚会、聚餐等活动
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