leave主要用法归纳如下:a离开; 脱离The train will leave at six tomorrow morningb把……留在; 留下Leave the child at home把小孩留在家里c遗忘; 丢下I left my notebook in the dormitory我把笔记本落在宿舍里了d使……处于(某种状态),后面常接宾语补足语Leave the door open6leave for+地点，“动身去某地”He left for the station a few minutes ago7must /have tomust多表示主观需要或责任感的驱使有必要或有义务去做某事，多译为“必须”，have to多表示客观存在的环境所限,即客观要求(无奈)而为之，多译为“不得不干某事”
②如果能够回去，他会卷土重来③他的冒险是去寻找自己的真理，这就是对人类的责任感④他认为为人类的命运而死是死得其所，所以他不抱怨⑤20、21节，文中“我”盼望着清晨的露水，以给自己带来生的希望，强调了身处沙漠的我们对水的渴盼总之表明了“我”信心坚定，继续寻找生路，对生存下去充满了信心2作者用大量的篇幅来表达自己面对死亡威胁时的感受，读着这篇内心独白式的文章，联系作者的生平，你认为作者是个怎样的人热爱生命、珍视生活，却又勇于为事业而牺牲;满怀激情、执着追求，诗意地生活;热爱人类，富有责任感3作者是怎样理解探险的意义的冒险，不是为了寻求刺激，不是为了显示个人超凡的勇气，而是出于对社会的奉献，出于造福人类的责任感
在中心城区4个演示片区创建29条收运演示线路，分别在机关、校园、社区等各种层面确认50多个垃圾分类演示点，以点带面、以线带片实施网格化办理依照“条块联动、以块为主”准则，深入推动城市办理体制改革，办理重心下移，并整合社区各方力气，全面推动社区网格化办理二是健全作业系统，变被动为主动健全收处系统，做到有点有线有终端综合考虑，把生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物、其他垃圾和有害垃圾四类并分别处置；建成室外服务半径70米的生活垃圾分类投放点1516个，不锈钢有害垃圾搜集箱1430个，室内分类垃圾桶247万个，置办垃圾运营服务车辆55辆，为住户收购分类垃圾袋9343万个，并建成1座日处理能力达50吨的厨余垃圾暂时处理厂，改造垃圾中转站16座
6×063、阅读教材主题图，理解图意4、(1)爸爸比小红大( )岁当小红1岁时，爸爸( )岁，当小红2岁时，爸爸( )岁……这些式子，每个只能表示某一年爸爸的年龄(2)你能用一个式子表示出任何一年爸爸的年龄吗法1：小红的年龄+30岁=爸爸的年龄 ， 法2：a+30(3)你喜欢( )种表示方法，为什么，理由是( )想一想：a可以是哪些数a能是200吗为什么(4)当a=11时，爸爸的年龄是( )，算式写在书上47页6、完成教材第48页做一做二、合作探究、归纳展示1、用含有字母的式子不仅可以表示( )、( )，也可以表示( )2、请结合自己的身高、体重情况，算算自己的标准体重，并讨论：比标准体重轻说明什么
（总计53175字）
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