解：算法一：第一步，洗刷水壶第二步，烧水第三步，洗刷茶具第四步，沏茶算法二：第一步，洗刷水壶第二步，烧水，烧水的过程当中洗刷茶具第三步，沏茶点评：解决一个问题可有多个算法，可以选择其中最优的、最简单的、步骤尽量少的算法上面的两种算法都符合题意，但是算法二运用了统筹方法的原理，因此这个算法要比算法一更科学例3 写出通过尺轨作图确定线段AB一个5等分点的算法分析：我们借助于平行线定理，把位置的比例关系变成已知的比例关系，只要按照规则一步一步去做就能完成任务解：算法分析：第一步，从已知线段的左端点A出发，任意作一条与AB不平行的射线AP第二步，在射线上任取一个不同于端点A的点C，得到线段AC第三步，在射线上沿AC的方向截取线段CE=AC
正因为这只贝生命中多了一份磨难，因而也便多了一份走向辉煌成就大我的机会其次取决于对痛苦的态度面对这份痛苦和磨难，是默默地忍受，吞噬它、消化它，并借助它生成有用的新物，这决定了你是成为价值昂贵的“珍珠”还是沦为仅供装饰的廉价贝壳而这只贝的可敬处正在于他对有棱角的硬石子的介入不怨、不弃，他认了，受了，忍了，并设法化育它，因而成全了自己，成全了石子，也成就了珍珠就是他“磨制”成珍珠之后的不显露，不张扬，更不叫卖，且最终竟至于选择了恬静地退隐孩子们的寻而未见，更能激发起人对这只贝的怀恋和敬意) 2、师：如果你可以选择，你想做哪种贝呢五、引申拓展1、课件出示“一只贝”所对应的人会遇到哪些不幸——可能是21岁完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上;可能是被剥夺说话的功能;可能是身体彻底变形，可能是不会写字，不会看书…… 这一切是多么残酷，你们想象一下如果一个人真的遇到了这些，他会怎样
2、用力大便当你早上醒来的时候，你的血压很高，如果这个时候你用力拉大便的话，就会升高你的腹压和血压，特别是如果你的大脑存在小动脉硬化，一用力上厕所的话就很容易破裂，甚至还会出血；还有一些人的大便不光滑或比较干燥，对于这种情况，大家应该要多喝水，多吃富含粗纤维的蔬菜和水果，你也可以在医生的指导下合理使用泻药3、晨练现在越来越多人注重养生，他们会通过早晨出去运动来保持身体健康，一些老年人大约5点就出去晨练，但在冬天的时候，寒冷的刺激会迅速增加他们的血压，从而诱发中风因此，对于老年人来说，他们的运动时间应安排在日出后或下午四时左右；对于中年男人来说，他们可以通过快步走和打太极来达到目的4、不喝水有一些人是不喜欢喝水的，因为他们认为水没有什么味道，不好喝，但是对于人来说，早上喝一杯温水是有利于我们身体健康的
2．教学难点：掌握片段组合的方法三、课时安排：一小时【教学设计】作文是学生思想水平和文字表达能力的具体体现，它是学生语文素养的综合体现，是学生人格理想的集中反映，它蕴藏着学生的真实情感在作文教学中应先帮学生建立情感系统，唤起学生对自己某种生活的回忆，激起相应的情感体验，使之产生不吐不快的强烈冲动赞可夫说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能出使儿童的作文产生那些丰富多彩的思想、感情和词语”在教学中，教师应创设相关的情境、选取相关的话题，让学生在宽松的氛围中抒发自己的心声，表达真实的思想，真正做到“我手写我心”作文教学的一项重要任务就是指导学生掌握相关的写作方法，学会相关的表达技巧，提高学生的写作水平
（总计53660字）
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