2、过程与方法：（1）通过组织学生观察和实验等活动，引导学生经历“猜想-验证-归纳、概括”的学习过程，认识圆周率（2）经历圆的周长计算公式的发现、探索过程，培养学生分析、抽象、概括，以及发现规律的能力3、情感与态度：(1)通过学生动手操作、发现，激发学习兴趣，使学生体验探究问题的乐趣；(2)结合圆周率的介绍，使学生受到爱国主义科学精神的教育(3)在解决问题过程中，增强应用意识教学重点：让学生利用实验的手段，通过测量、计算、猜测圆的周长和直径的关系、验证猜测等过程理解并掌握圆的周长计算方法教学难点：对圆周率的认识教学准备：⒈圆形物体实物，⒉每个学生准备三个大小不同的圆片，一根线，一把直尺四、教法：1、自主探究法
与此同时，该条例给食品的定义为：指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品，但是不包括以治疗为目的的物品显而易见，所谓食品添加剂是指能使食品品质保持稳定，强化营养，赋予香气和味道，提升及改善质感，维持令人喜爱的色调，防止由微生物引起的劣化，延长保存期，防止油脂氧化败变，提高生产效率和操作性能等为目的而使用的物质总之，“食品添加剂”，前提必须以无毒、无害为首要原则，并且符合以下五个要求：一、对食品的营养素不应有破坏作用，也不得影响食品的质量和风味；二、不得掩盖食品腐败变质等缺陷；三、不得分解产生有毒物质；四、加在食品中后能被分析鉴定出来；五、须考虑价格低廉，使用方便、安全，以及易于贮存、运输和处理等因素
今天让我们结识一座电脑住宅2、引入新课，板题：电脑住宅3、读了课题后，你想知道些什么(师对生提的问题在黑板上板出来)二、初读感知1、你想了解这座电脑住宅吗请你自读课文，读准课文的字音2、检查生字的读音：cāngchǔpēngrèndàozōngpàn仓库储存烹调烹饪防盗综合判断三、默读理解默读课文思考下面的问题：1、课文介绍了电脑住宅中的哪些设施2、那里的电脑有什么功能是怎样工作的⑴过度激趣：刚才你们都到了电脑住宅里参观了，哪个地方的设施给你留下深刻的印象⑵指名汇报，指导朗读四、小组合作探究1、学习小组选择喜欢的方式进行交流、讨论：以电脑主人的身份向参观者介绍一种或几种设施的布局功能以及使用方法
除了在饮食上注意之外，生活当中还要注意什么事项呢1、锻炼身体身体活动量不足，也可以导致心脑血管疾病的发生平时进行适当的有氧运动，可以使血压得到降低，并且可以燃烧身体内的脂肪，达到减肥的目的，从而也可以使心肺功能得到一定程度改善，同时还可以缓解紧张的情绪而运动方式要根据自身状况和个人喜好来进行选择，锻炼身体可以通过低强度的运动就行，跳舞、慢跑、快走等方式都可以通过研究表明，中低强度的运动，对于改善心肺功能，控制血压有明显的效果2、戒酒全球每年因为过量的饮酒导致的心脑血管疾病死亡的人数，可以高达300万而过量饮酒也是影响到身体健康的一个危险因素，为预防心脑血管疾病发生，在平时生活中要积极的戒酒所以，为了健康，酒还是少喝点吧
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