大家要把心思收回来，专心听课，按时完成作业，实现良好开端二是决心：我想问同学们“新学期，你准备好了吗”，同学们可以这样问问自己“这学期，我的奋斗目标是什么我想获得的进步是什么”，确定了自己的目标后，决心克服困难三是恒心：一分耕耘，一分收获，在学习上要下功夫，持之以恒，取得新的成绩四是爱心：不仅要提高自身的学习积极性，同时还要提高自身的品德修养，如尊敬老师、团结友爱、孝顺父母等五是留心：安全无小事，事事需留心，大家一定要注意校内、校外和家中安全，让老师放心，让家长放心我相信，只要我们坚持、努力，心中有明确的方向，我们师生必将迎来春华秋实枝满头的丰硕成果校长国旗下讲话稿格式精选篇6老师们、同学们：早上好
（笑声）现在也是招生的季节，不时有朋友熟人给我打电话，说：“我的孩子考得不好，想上你们学校”（笑声），接到这样的电话，我的心情都不太好也有人这么说：“我的'孩子想上你们学校，可是考得不够好”不知为什么，听到这样的话，我就想帮忙（笑声、掌声）作为民办学校的校长，我和你们一样，常常不够自信，很在乎别人无意中的轻视我们欧亚有一位校友，现在担任人文教育学院院长的陈阳老师，她是一个远比我自信的人，她们学院曾经在学校的绩效考核中连续两年排名靠后，她却不为所动，和同事们静心走自己的路，做自己认为正确的事情前几天，她邀请我观看她们学院的期末考试展演，她说，观看前需要准备好擦泪的纸巾学前教育专业50多名大一同学，高矮胖瘦不一、水平高低不等，全都参与了表演
(1)“忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马……车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包”①这段话描写了一个什么场景(迎接客人)②哪些词句特别能表现草原人民的热情为什么用“彩虹”来比喻③想象当时车与马相遇的情景，说说如果你在场，你会有什么感受有感情地朗读这段话(2)“也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散大家的语言不同，心可是一样握手再握手，笑了再笑”①读句子，你看到了什么，听到了什么②通过朗读把当时的热情表现出来(3)“干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒我们回敬，主人再举杯，我们再回敬”①反复朗读这句话，体会其中洋溢的热情②想想大家在敬酒的时候会说些什么(4)“这时候，鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子……我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑
听，三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌，多么惹人喜爱列宁每天散步都来到这儿，和它们打打招呼，问候问候它们可有一天，列宁发现有一只灰雀不见了，那只灰雀到哪儿去了呢精读课文，感悟真“爱”1．自由轻声读一读课文3－10自然段，哪几段是列宁说的话，哪几段是小男孩说的，找一找、读一读2．屏幕出示课文3．5．7．9自然段，请大家读列宁的这几句话，仔细体会列宁这些话的意思a学生交流哪句话特别有体会，可以说一说，也可以把体会到的用朗读来告诉大家b列宁的着急、担心、惋惜、关心集中表达了列宁对灰雀的一种情感用一个词来概括，是什么板书：爱3．聪明的孩子，有谁知道灰雀到底到哪里去了你从课文哪儿看出来的出示4．8．10段a各自练读这几段话，指名朗读检查
（总计53954字）
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