2、猴子最后有没有吃到自己种的果子呢为什么你能从文中找出相关的自然段吗二、新授1、学习第9自然段a、指名读b、齐读2、师：从这里我们知道猴子拔了梨树种杏树，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃，到头来什么树也没种成(教者一边说一边板书)3、师：猴子为什么要这样做呢它都听了谁的话而不段改种果树的贴画4、乌鸦、喜鹊、杜鹃是怎么叫的你能学叫你喜欢鸟的叫声吗表演给你的合作伙伴听a、小组表演b、小组派代表表演5、这三只鸟是怎么对猴子说的呢你喜欢哪只鸟就读哪只鸟说的话6、采取多种形式读三只鸟说的话如小组读、小组选代表读、摆擂台、表演读等等7、师：听了三只鸟的话，我们知道它们都说了一句农谚，都是哪些农谚呢(板书)乌鸦说了哪句农谚
找出文中的句子，用横线划出(舞台对我有着神奇的吸引力)3、再找出与这句相照应的句子读一读(结尾句)(设计意图：提出关键性的问题，让同学一下找到学习的切入点，抓住重点问题学习)二、交流、讨论同学找出以下句子，随机交流：1、我还没有出生，便和舞台结下了疑惑之缘⑴ 你从哪里看出舞台和“我”结下了疑惑之缘⑵ 读了句子，你感受到什么是啊，在娘胎时，“我”就“登台唱戏”;一出世，就亮开嗓门唱;这些精彩的描写让我们感受到了“我”的艺术天分2、一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来“我”刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”，“我”的观众无处不在，奶奶、爷爷，就连小花猫也成了“我”的观众
校园里，有些事是意想不到的，而这些事却给人的伤害很大比如，一到下课，这走廊就成了同学们的娱乐天地跳绳的跳绳，踢毽的踢毽，有的还趴在栏杆上……在走廊上追逐打闹的同学们，有时会把别人撞到使之那个人会摔一跤，强壮的同学就不说了，但是比较瘦弱的同学被撞了，结果只有一个:重重地把腿摔青了或伤到了手关节，弄得灰尘仆仆的在此，我要提醒各位同学一定要提高警惕性注意身边的人做出的危险动作，以免受伤我也希望同学们不要在走廊上追逐打闹，避免给其他同学带来不便我的建议是:走廊是给同学、老师们行走过路的，因此一定要保持疏通，千万不要围聚走廊(栏杆)，要保证同学们行走过路的方便我从最近的新闻中看到了一条惊爆的文章:新疆阿克苏市杭州大道的克苏第五小学的同学们由于的安全意识低，同学们光想着下楼，十分拥挤，面的人压着前面的人，造成了一系列的意外事故，惨痛的结果
走进广东展团展厅，从微缩版《极秀》《给阿嬷的情书》到拿下TGA国际大奖的游戏《鸣潮》，“政策包”落地成果随处可见本届文博会打造文化产品和服务超级交易平台，文化产业投融资超级服务平台，文化新技术新产品超级发布平台，优秀传统文化创造性转化、创新性发展超级共创平台，文化开放与出海超级贸易平台，文化企业与品牌超级传播平台，文化改革发展成就超级展示平台，城市文化节日超级平台，文旅消费超级平台的九大超级平台，“中国文化产业第一展”的聚合效能再度彰显与此同时，文博会同步升级22项促交易措施等新举措，在完善交易平台、统筹交易资源、提升交易服务等三方面持续发力，通过数百场企业推介会、新品发布会、投融资项目对接会、集中签约会、行业峰会等会展活动，使“首展”“首秀”“首发”“首演”平台影响力持续升级
（总计53147字）
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