
普陀山是中国4大佛教圣地之一的观音菩萨道场,而且拥有长远的历史,很多人认为浙江舟山的普陀山就是南普陀山,其实并不是如此,普陀山有南北之分,那么南普陀山在哪里个城市呢南普陀山上有个南普陀寺,这座寺庙的历史悠久,而且占地面级也非常大,有258万平方米,就光建筑面积就有212万平方米,并且这座寺庙始建于唐朝末年时期,当时叫做泗州寺,后来到了宋朝时期,将名字改为普照寺,到了明朝时期寺庙几乎处于荒废阶段,到了清朝的康熙时期,又将寺庙重建,并且供奉的也是观世音菩萨,和浙江舟山的普陀山相似,并且因为在舟山普陀山的南边,又被叫做南普陀山在南普陀寺中,又天王殿,大雄宝殿,藏经阁和大悲殿,并且又禅堂,库房,鼓楼等,并且有很多得道高僧到此处修经念佛

三年前,我们带着家人的叮咛,带着一颗勇往直前的拼搏之心,走进了__的美丽校园季节流转的美心岗、花开花谢的木棉树、丰富的图书藏馆、先进的实验设备和浓厚的人文内涵都深深地打动着我们的心当然,我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,还记得在教室和图书馆里你我孜孜不倦的学习和钻研,还记得在我院运动会上你我生龙活虎的比赛场景,还记得母校六十周年校庆时隆重而紧张欢快的时刻……太多太多的情景值得我们去回忆,去回味"乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海"让时间作证,承载着我们__师长们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人、做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人、做富有责任并敢挑重担的人

四、班会过程:1、由交通标志连连看引入同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全“你们知道这些标志吗”通过ppt展示,让学生具备基本交通安全标志和知识,才能做到有法可依2、小兔诊所以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处通过教师的引导要求学生改正3、珍爱生命请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题,既对自己负责也对别人负责,人人都应珍爱生命

2通过解决实际问题,初步了解两个数的公倍数和最小公倍数在现实生活中的应用3培养学生抽象、概括的能力三 重点难点理解两个数的公倍数和最小公倍数的意义四 教具准备多媒体课件,学生操作用长方形纸片(长3Cm ,宽2Cm )与方格纸五 教学过程(一)导入前面,我们通过研究两个数的因数,掌握了公因数和公因数的知识今天,我们来研究两个数的倍数(二)教学实施1在数轴上标出4 、6 的倍数所在的点拿出老师课前发的画有两条直线的纸在第一条直线上找出4 的倍数所在的点,画上黑点在第二条直线上找出6 的倍数所在的点,圈上小圆圈2引入公倍数( l )学生汇报,多媒体课件出现两条数轴,并根据学生报的数,仿效出现黑点和小圆圈
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