（3）如果+120m表示向东行120m，那么—70m表示（__），向西行50m记作（__）要求：1、独立做题2、写完的同学对子之间相互检查3、展示二（1）读一读，填一填37，—78，+20，—5，0，+121，98，—1000，—13，34，—34负数正数最后剩下一个数没有填入上面的框中，这个数是（__）（2）六年级3个班进行智力抢答赛，答对1题得10分，答错1题扣10分，不答题得0分已知一班答对1题，二班答错1题，三班对、错各1题，请写出这3个班的得分情况一班（__）分二班（__）分三班（__）分三、提高练习（一）填一填1、如果向南行50m记作—50m，那么向北行45m记作（__），—45m表示（__）
环境保护问题真应该引起人们的关注小动物齐：是呀是呀，环境保护问题真应该引起人们的关注主持人甲：春姑娘，我们和你一样渴望美好的环境，渴望人类赖以生存的绿色，不喜欢那些被人们丢弃的白色，我们更不喜欢那些充满肮脏的黑色，因为他们是美丽环境的大敌主持人乙：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园下面请听拍手歌你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣你拍二，我拍二，人与动物是伙伴你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然你拍四，我拍四，争当环保小卫士你拍五，我拍五，减少污染靠你我你拍六，我拍六，勤俭节约人长寿你拍七，我拍七，生命之树要珍惜你拍八，我拍八，滥杀生灵是自杀你拍九，我拍九，青山绿水会长久你拍十，我拍十，保护环境千秋事
2、跟读CSay a rhyme三遍三年级上册英语第六单元教案精选篇2教学目标：1知识目标(1)能听说认读“四会”单词“cat, dog, duck, monkey, rabbit, cat, panda”(2)能听懂指令，并根据指令做相应的动作2能力目标(1)能在实际生活中运用英语表达熟悉和喜爱的动物(2)培养学生根据情景正确运用语言的能力3情感态度目标(1)在活动中培养学生的协作精神(2)培养学生认真、积极、大胆的学习态度(3)培养学生爱护和保护动物的情感重点难点：“ 四会”单词的正确发音与在实际生活中的运用课前准备：有关教学课件，动物头饰，小火车图片，小红旗，大萝卜模型教学步骤：Step 1: Warm-upa
重点在于引进移项这一变形并用它来解方程用等式性质1解方程与用移项解方程，效果是一样的但移项用起来更方便一些如解方程 7x-2=6x-4时，用移项可直接得到 7x-6x=4+2而用等式性质1，一般要用两次：（1）两边都减去6x；（2）两边都加上2因为一下子确定两边都加上（-6x＋2）不太容易因此要引进移项，用移项来解方程移项实际上也是用等式的性质，在引进过程中，要结合教科书第192页及第193页的图强调移项要变号移项解方程后的检验，可以验证移项解方程的正确性三、教学过程复习提问：（1）叙述等式的性质（2）什么叫做方程的解什么叫做解方程新课讲解：1．利用等式性质1可以解一些方程例如，方程 x-7=5的两边都加上7，就可以得到 x=5+7，x＝12
（总计53252字）
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