
(二) 选择填空1、______ is Zhou Lan_________ phone number is 1358429764A、Her , her B、She , her C、She , She2、What grade ______ your brother inA、is B、 am C、are3、---Is that a car---No ,____________A、that isn’t B、that is C、 it isn’t4、Nine and eleven is __________A、thirteen B、fifteen C、twenty5、_________ are good friends

[意图]根据上面提出的“看看朱德总司令和红军战士们是怎样说的,怎样做的”这一统领这一部分内容的问题画出有关句子,在初步理解课文内容的基础上,由面到点,对有关句子进行深究,帮助学生深入理解课文,并在探究句意的过程中提高学生的理解能力,培养学生的语感F、指导朗读:a谁愿意当当朱总司令,开开这个春耕动员会b从刚才的朗读,品味中,你觉得朱总司令是一位怎样的司令呢c一句话一颗心,一件事一片情,让我们再次通过朗读将朱总司令对藏胞的拳拳之心、浓浓之情表达出来在藏胞们躲进深山,久未露面时,朱总司令焦急地说:——在翻译抱怨藏胞糊涂时,朱总司令说:——在春耕动员会上,朱总司令发出号召:——[意图]为学生提供充分的朗读时间,创设多样的朗读形式,提高学生朗读的积极性,帮助学生准确理解语言文字,在朗读中感悟课文内涵

2依次出示图形卡,分别请2位幼儿比赛看谁最快找到半圆形五、拼图活动1出示用半圆形拼成的图片,引导幼儿利用大小、颜色各不同的半圆形拼出好看的东西2拼完后告诉旁边的小朋友:我用几个半圆形变出什么来幼儿园小班《认识圆形》教案篇6设计意图:小班幼儿在认知过程中,容易受外界事物和情绪的支配无意记忆占优势,常常在无意中记住一些事物游戏、操作是幼儿最喜爱的活动形式,如果单纯让幼儿认识圆形,幼儿会感到很枯燥,兴趣往往不高,而且效果也会不好因此,在设计这个教学活动时,让幼儿在游戏操作中了解一些常见的圆形物品与特点,从而激发幼儿对周围事物观察探究的兴趣,发展幼儿的感知、观察和想象能力活动目标:1、在认知、操作和游戏活动中掌握圆形的特征

(四)做好溺水事故的防范工作学校印发一份《告家长书》,告知学生家长在防止孩子溺水问题上应承担的监护责任,请家长共同做好学生的安全管理工作要求学生不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳要求各班加强与家庭的联系,共同做好“防溺水”工作,对学生中爱好游泳的重点对象,随时了解其行为动向,并与家长配合,及时告知其不良行为,共同做好孩子游泳安全教育和管理,共筑“安全”防线,严防事故的发生(五)开展“文明交通行动计划”的实施活动“安全生产月”活动期间,通过给学生上一堂安全知识课、制作一张安全祝福明信片等形式,带动重视学习安全知识,提高学生交通安全意识
(总计53968字)
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