
学生交流预习情况:1读各自圈划查注的生字词,交流自学生字词情况2从名、时、地、著、评方面说说作者及《故乡》创作情况二自主阅读,整体感知:1想一想,小说的叙事线索是什么理清小说的结构层次2根据你对对课文内容的感受,在原题目《故乡》前加上定语三反馈展示,讨论交流:预设以下问题,引导学生交流:1讨论课文的叙述的线索和小说的结构层次(学生发言讨论后明确:小说按以“我”回故乡的见闻和感受为线索展开故事情节的小说,按时间先后为顺序,全文分成三个部分:第一部分(1—5段),写的是故乡的萧条景象,“我”的复杂心情,交代了“我”回故乡的目的;第二部分(6—77段),写“我”在故乡的所见、所闻、所忆、所感,重点写了闰土的变化;第三部分(78—88段)写“我”离开故乡时的种种感触,表达我追求新生活的执著信念

珍惜自己,就要懂得保护自己毒品就尤如一个深崖,你跌进去就不可能再回到过去,即使你现在多么后悔也好,也是没有办法的世界上没有“后悔”的药,要想不后悔,拥有美好的人生,就必需远离毒品,千万不要抱着好奇的心理去尝试任何东西,要为自己的身体健康着想,要为养育自己辛苦的父母着想,不要做出些既伤害别人,又伤害自己的事以往有许许多多这样的例子,他们知道后果后的那种伤心、后悔,应作为一座钟,在每个人的心里敲响,不要再犯上与他们类似的事,踏踏实实地过我们平凡又美好的人生看着这一幕幕惨不忍睹的画面,我的心久久不能平静,这是21世纪的主人应该做的事吗作为21世纪的主人,他们拿自己的生命开玩笑,用钱换来毒品不断收买自己的生命

)_________失去了小鸟_________________( 将怎样) 板书: 失去欢乐、失去朋友、失去美好的未来…… 5此时你的心情如何(伤心、难过、忧虑、愤怒……) 6指导朗读第1、2节7如果大地上的小鸟被我们打完,我们不仅不能听到小鸟的歌唱,而且整个地球的生态平衡被破坏,后果不堪设想,这就是诗中说的:“一切美丽的生命,好像都要离开我,把我孤零零丢在这里……”设想一下,这是多么可怕的景象此时,作者笔下的小鸟指着仅仅只是这一只小鸟吗(所有的生命) 8是啊,难怪小鸟被“我”打死后一切都显得沉痛除了我们,谁也是这样痛心呢

第二、淋巴结出现肿大艾滋病病毒进入人体内,人类的免疫系统会成为艾滋病病毒的主要攻击对象,而首当其冲的就是人体中最为关键的免疫器官——淋巴艾滋病感染者全身的淋巴结都会出现肿大、变硬,其中颈部、腋下及腹股沟会尤为明显第三、消化系统出现异常艾滋病病毒在人体内,在攻击免疫系统的同时其也会影响消化系统,会出现食欲下降、恶心呕吐、厌食、腹泻甚至便血,且出现腹泻后,使用常规的治疗腹泻的药物会不起任何作用第四、呼吸道出现异常胸痛、胸闷、呼吸困难、长期咳嗽等症状,也是艾滋病感染者较为常见的一些症状,甚至严重者还会咳出血痰如若平白无故出现以上呼吸系统的问题时,应引起重视及时去医院进行相关检查第五、皮肤黏膜出现破损艾滋病患者还有一点极其常见,却又经常会被忽略的症状就是皮肤黏膜会出现破损
(总计53850字)
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