”[设计意图] 学习方式的宣布让学生对本节课充满了兴趣，激起了他们的斗志和为本组争星的表现欲“每课一句”是我在六年级开始每堂课上设置的一个必备环节这个环节主要教学生一些妙言警句这些句子既丰富了学生的词汇量，提高了他们的表达能力，同时也让他们学到了地道的英语表达方式从而为学习英语创设一个良好的氛围2以旧带新 [lead in ]提供话题Birthday，师生自由交流，然后用“How do you spend your birthday”引出本课的新句型“What do you do on your birthday” 进而再导入“ Did you … last birthday”及回答然后用Colour 话题引出句型My favourite …[设计意图] 通过旧知识滚出新知识，是我常用的教学方法之一
这就需要统一长度单位，这节课我们一起来认识长度(二)整体感知，认识厘米1观察尺子，认识刻度这些竖线有的长有的短，我们把它叫做刻度线每一个数字都对着一条比较长的刻度线，第一个数字是O，我们就把这条刻度线叫做刻度O后面的呢(刻度1……)让我们来读一下这些刻度尺子上有这样的字母——cm，也有的同学的尺子上是“厘米”两个字，其实cm就表示厘米的意思“厘米”是一个统一的长度单位测量比较短的物体的长度，一般用“厘米”作单位2认识1厘米教师指出：这个刻度0很重要，它就像起跑线一样，表示从这里开始从刻度0到刻度1的长度就是1厘米(板书：1厘米)尺子上还有哪一段的长度也是1厘米呢谁上来指指看教师边讲解边示范(加手势)：从刻度2到刻度3之间这一大格的长度是l厘米，从刻度3到刻度4之间这一大格的长度也是1厘米，从刻度4到刻度5呢
肝癌想必大家应该都曾听说过，它在临床有“癌症之王”的绰号之所以肝癌一战封王，并不是因为它有极多的病发率相反的，肝癌病发人数远不能与肺癌、消化道癌相提并论，真正让人警惕和害怕的，是肝癌极高的死亡率在2020年，我国新确诊的肝癌患者达到了41万人，死亡患者为39万之所以会如此，是因为肝癌早期隐匿性极高，受到肝脏本身代偿能力极强、没有末梢神经、功能涉及广泛等多方面影响，在肝脏癌变的初期阶段，患者基本都没有任何症状而当肝癌出现典型表现，比如肝区疼痛、黄疸、消化道症状等，基本都是已经进入了中晚期晚期肝癌意味着什么意味着患者的病情早已不再局限于肝脏，而是出现了全身大范围的转移和扩散，治疗难度极大此时，临床针对癌症的治疗，早已经从临床治愈变成了在尽可能延长患者生命的同时，提高患者整体的生存质量
曾经看到一个故事，说一个汽车司机，一次行车中，他突然心脏病发作，在生命的最后片刻，他果断地把车停在路边，拉下手动刹车闸，打开车门，让乘客安全下车，将发动机熄灭之后他永远地停止了呼吸试想一下，如果他不那样做，后果会怎样在转眼即逝的生命瞬间，他将他人的生命看得比自己的还要重要，这就是责任，这就是做人的准则责任，是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命，它是孟子的“以天下为己任”，是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是周恩来的“为中华崛起而读书”我们常常拜读一些伟人的名言，时时感叹伟人说得是那样的好，但是我们要知道，任何一个伟人的成功，都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的
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