3、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了(加点的词能否去掉)【交流点拨】“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况“有记载的”使发言的根据增加可靠性4、我国的石拱桥几乎到处都有(“几乎”去掉行吗)【交流点拨】“几乎”强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能5、(赵州桥)全桥只有一个大拱，长达374米，在当时可算是世界上最长的石拱(“当时可算”能否删去)【交流点拨】“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定这样才更符合实际情况【教师总结】说明文的语言有准确、严密的特点，从以上例句，可以发现本文：使用数字准确；没办法用准确数字的，就用表示估计的数字；对暂时还无法肯定的意思，就用表示推测的语言来表达；恰当地使用限制性的词语，使表达的意思趋于准确
我的演讲完毕，谢谢大家保护眼睛视力的国旗下讲话2亲爱的同学们：大家早上好今天讲话的主题是“爱眼护眼，拥有一双明亮的眼睛”眼睛是心灵的窗户，人人都希望有一双明亮的眼睛透过这双眼睛可以看到五彩缤纷的大千世界，但现在，清晰的世界离我们越来越远我说几种情况，它们有没有发生在你身上——看书写字时紧盯着书本，没有离书本一尺远;看电视、用电脑时紧盯屏幕，并且时间超过1个小时;在强光或昏暗的地方走路、坐车的时候看书写字孩子们想一想怎么办也许有的同学错误地认为“只要我学习好就行了，视力不好配戴眼镜就行了”;还有的小朋友认为戴眼镜是有知识的象征但是现实告诉我们：一旦患了近视，戴上眼镜会给学习和生活带来很多不便例如在参加体育活动的时候，打篮球或踢足球时，打破眼镜甚至伤及眼睛到医院做手术缝合是常有的事
这种单克隆无限增殖，会不断消耗原本属于健康细胞的营养物质，同时还会导致器官运转出现障碍；缺乏营养供给正常细胞，会逐渐凋零死亡，器官功能因此衰竭，无法正常运转和维持代谢一旦身体某一个器官衰竭，就意味着患者全身多个系统运转出现障碍，身体各系统逐渐瘫痪，最终促使患者走向了死亡2、并发症是夺命元凶除了器官衰竭之外，并发症就是癌症患者离世的最大原因在临床看来，绝大部分癌症患者最终死亡，就是因为并发症的出现之所以会如此，是因为癌症患者走到晚期、终末期之后，身体已经被癌细胞过度透支和消耗，器官功能越来越差、人也变得越来越虚弱；不但如此，癌细胞还会导致周围组织压迫、血液循环障碍，所以患者会面临各种各样的并发症，比如器官大面积感染、大出血等，都是癌症患者可能会面临的问题
2瞧，小猴子买来了什么水果一共有多少个（10个）现在咱们就帮它把这些桔子平均分一分吧以小组为单位，用学具摆一摆，请组长记录结果余数要比除数小（以小组为单位进行学习，不仅可以充分发挥学生的主体作用，还能培养学生的探究能力）3交流摆法，并说说怎样列示（板书）4观察这些分法，你能给分分类吗5揭示课题今天我们就来研究分后有剩余的除法（板书：有余数的除法）6你们能说说什么是"余数"吗指出几个算式中的余数分别是几7介绍读法指名读、齐读（学生参与了探究的过程，这会对他们理解余数的概念给予很大的帮助）（二）知道余数要比除数小1想想刚才你们分桔子的经过，再看看这几个算式，你能说一说为什么会有剩余吗剩下的为什么不再继续分了
（总计53912字）
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