关键是让学生体会小括号在混合运算中的作用教学目标：1、知识与技能：在解决问题的过程中体会到小括号的作用，掌握有小括号的算式的运算顺序2、过程与方法：通过“购物”的情境，发展学生提出问题和解决问题的能力3、情感态度与价值观：结合教学情境，让学生感受数学与生活实际的密切联系教学重点：理解小括号的作用，掌握有小括号的两步混合运算的运算顺序教学难点：能按运算顺序正确地进行计算教学准备：多媒体课件、计算本教学过程：一、谈话引入1口算，说说运算的顺序课件出示课堂活动：64÷8+32 80-5×9说说这两题先算什么，再算什么(含有两级的混合运算，先算乘、除法，再算加、减法)2小明是个粗心的孩子，他在计算15-6×2时，得到的结果是18，你知道他在计算时犯了什么错误
“伯乐”比喻能发现赏识任用人才的人2、世界上肯定是存在千里马的，但有的千里马能被发现，原因是什么而有的千里马却被埋没、被摧残，原因又是什么前者因为“世有伯乐，然后有千里马”后者因为“千里马常有，而伯乐不常有”，“食马者不知其能千里而食也”“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”3、文章寄托了作者怎样的思想感情寄托了怀才不遇的愤懑之情和对统治者埋没、摧残人才的讽刺、控诉三、拓展探究1、文章为何提出“世有伯乐，然后有千里马”这一问题如果没有伯乐，即使有千里马，也不可避免终身被埋没、被摧残的命运，其价值就无从体现这样阐述，突出了伯乐的重要性，即突出了发现人才、赏识人才、任用人才的重要性2、贯穿全文的中心句是什么
);是……的原因之一(be one of the causes of sth);贡献;投稿(writefor)[多词一义] contribute to，result in，be responsible for，bring about，lead to，causecontributeto把……贡献给……contribute to(=result in/lead to)有助于;导致make a contribution/contributions to对……作出贡献He contributed a lot of good ideas to the discussion他在这次讨论中提出很多好的想法Would you like to make a contribution to the hospital building fund
在，人们会在圣诞节前夕参加仪式和庆祝活动，表达对耶稣基督的敬意和感恩之情圣诞老人是圣诞节文化中最具有性的形象之一他胖乎乎、长胡子、穿红衣服，手拿礼物袋子，给孩子们送去圣诞礼物据传说，圣诞老人起源于荷兰，并在19世纪传到了美国最后，圣诞礼物文化也是这个节日中不可或缺的一部分人们通过送礼物来表达对亲朋好友的关爱和祝福而这种行为背后则有着心理学解释和社会文化因素圣诞节在不同的庆祝方式 1美国 在美国，圣诞节是一年中最受欢迎的节日之一人们会在家里装饰圣诞树，交换礼物，并且和家人朋友一起享用美食此外，还有很多城市会举办圣诞和烟火表演等活动2英国 英国是圣诞节的发源地之一，因此庆祝方式也非常传统人们会在家里装饰圣诞树、挂袜子、烤火鸡并分享美食
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