3、学习第二段选择自己喜欢的方式（默读、轻声读、同桌互读）读第二段，勾出自己喜欢的描写景色的句子，美美地多读几遍，说说为什么喜欢怎样读出喜爱之情1）学生有感情地朗读“蓝天下”这一句，再通过想象来体会周庄的宁静、秀美（学生读书可以采取自由读、同桌互读、交流比赛读等方式）2）学生说一说大都市的建筑和环境，与周庄进行对比，体会出周庄带给人们的轻松之感3）学生完整地读全段，熟读直至背诵四、课堂小结五、布置作业1、书写你喜欢的生字词语2、有感情地朗读课文第二课时一、检查复习1、认读生字词语2、朗读课文二、细读课文，想象品味学习第三段教师有感情地叙述：周庄的水意味无穷，桥是水上的一道风景，又是文化的积淀现在还保存了14座各具特色的古桥，其中富安桥最有名
投放时应尽量保持清洁干燥，避免污染，立体包装应清空内容物，清洁后压扁投放；易破损或有尖锐边角的应包裹后投放湿垃圾：即易腐垃圾，易腐的物质生活废弃物湿垃圾应从产生时就与其他品种垃圾分开收集投放前应尽量沥干水分，有外包装的应除去外包装投放干垃圾：除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他生活废弃物三、垃圾投放场所 生活区：生活区共有八个垃圾投放点，分别在每栋宿舍楼的门口（八、九号楼为同一个）教学区：教学区每栋教学楼一楼都配备了一个集中垃圾分类点，同时在每个教室内都配有垃圾桶食堂：食堂对饭菜残渣进行集中投放，在餐盘投放处还配有干垃圾桶篮球场、快递站、体育馆：为了方便同学们在打球时喝水与拆快递时对产生的垃圾能够及时处理，两个场所都有干垃圾和可回收垃圾筒方便投放
在生活中，很多人会有胃不好的情况，经常会因为这个原因耽误自己的工作和生活，那么对于这种情况，大家有什么了解呢，吃什么对胃好呢1、洋葱洋葱可用于肠胃，消化和气，对食欲不振，消化不良，食物积聚，便秘等有很好的治疗作用此外，洋葱还含有抗血小板聚集物质，可以稀释血液，改善大脑的血液供应，缓解精神疲劳和心理压力努力工作的人每天吃半个洋葱可以获得良好的健康益处2、松子松子含有丰富的不饱和脂肪酸和维生素E，可以帮助消化，减少胃肠压力，预防胃溃疡同时，松子还含有促进脑成分的成分，可以增强脑细胞的新陈代谢，非常适合经常使用大脑的成年人3、木耳真菌中的树胶可以吸收残留在人体消化系统中的灰尘，杂质和放射性物质，并从体内排出
从这个问题入手，再来逐步解决其他几个问题四、合作探究1、联系全文分析作者的梦是什么答：课文中作者6次提到自己的梦，较明确的有两处：一是孩提时代埋桃核，“想让它在那儿蓄着我的梦”，二是到城里上学前夕，桃树两尺来高的时候，那“梦是绿色的”通读全文之后不难看出，作者采用了托物言志的手法，意在通过对小桃树顽强生命力的赞美来表达自己所寄寓的深刻含意早在孩提时代，作者便对美好的未来有了朦胧的向往，因此埋下桃核，希冀“让它在那儿蓄着我的梦”进城上学以后，作者更是“血气方刚，常要以济于下的人物”(贾平凹《夜籁》)这个梦自然是绿色的，因为绿色象征希望和生机，简言之便是“奋斗”，并且“轰轰烈烈地干一番事业”这便是作者的梦
（总计53612字）
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