我们努力吸引优秀人才，改善教职工待遇，引导大家更加关注学生、安心教学、潜心学术我们努力搭建公共研究平台，为教师提供更好的学术发展条件我们希望打开校门办教育，给学生更多选择，让大家多思考、多实践，把书读活，调动兴趣，发挥潜力我们也在努力建设美丽校园，使我们的校园更加“以人为本、尊重历史、与自然和谐、低碳环保”我非常珍惜与大家共同度过的九百天美好时光，正是大家的努力、耐心与支持，才使我们共同见证了母校的进步，共同经历了内涵建设的艰辛与希望母校像是一幅宏伟的历史画卷，一代代重大人用他们的心血填上了或青春荡漾、或深沉凝重的一笔几年的母校生活给予你们纯真、骄傲、热情、勇敢和理想的青春记忆，给予你们追逐梦想的执着坚守、勇于批判的独立人格和“天下兴亡，匹夫有责”的社会担当
我说/你是人间的/四月天；笑响/点亮了/四面风；轻灵在春的光艳中/交舞着/变你是/四月早天里的/云烟，黄昏/吹着风的软，星子/在无意中闪，细雨点/洒在/花前那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕/你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的/月圆雪化后/那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的/绿，你是；柔嫩/喜悦，水光浮动着你梦/期待中/白莲你是一树一树的/花开，是燕在梁间/呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是/人间的/四月天【教学提示】本诗宜引导学生反复朗读，学生在朗读的过程中感受诗歌的音韵美、形式美，进而把握诗歌的语言艺术及深刻内蕴3．小组讨论：理解诗歌内容这首诗以“四月天”为喻，突出了“你”的哪些特点目标导学二：品读诗句，欣赏诗人巧妙的意象捕捉指导学生阅读课文，注意体会诗中描写的景物
S:Yes,it’s bigT:It’s big and brightTeach: big and brightMake sentences with “big and bright”2T:Look,there are many things in our classroomWhat’s in the classroomLet the students answer itTeach : There’s/There are…3T:Today is the open day of Ben’s schoolLet’s go and see电脑出示无文字的图片Listen and answer the questions
之情8、第八节大地指什么为什么说“只要你们笑，大地的希望就有了”大地指新的世界未来是孩子们的，只要孩子们始终保持快乐的童心，积极向上，新的世界就有希望了9、赏析第九节赏析：捕捉孩童吃苹果这一细节，撷取内涵丰富的那份“甜”，化为“祝福的心意”，虽卒章显志，却不露声色，体现了中国传统诗歌的含蓄美，又不乏新诗自由的风格10、最后一节中写道：“当你们自由地笑了，我就快乐地安息”，你如何理解这句话这“快乐的安息”让你联想起龚自珍的哪两句诗写春雨希望孩子们自由快乐地生活，为此她甘心奉献自己的一切;“快乐的安息”可让我们联想到龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”六、小结(一)、诗歌的题目是《雨说》，那么诗人笔下的雨都说了什么
（总计53496字）
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