
2、条件允许的话,学生四人小组,拿出自己房间的照片在小组内介绍如果时间允许,鼓励学生大胆向全班做介绍3、做C部分Let’s check练习:学生听音判断对错,启发学生描述几幅图里的相对位置关系4、做本单元B Read and write部分活动手册配套练习五年级pep英语上册教案(篇4)教学目标:1、能听懂,会说What day is it todayIt’s …What do you have on …We have…I like …并能在情景中熟练运用2、了解西方国家一些没有固定日期的节日,如父亲节,母亲节等等教学重点:掌握句型:What day is it todayIt'sWhat do you have on Wednesdays

因为我们虽然没有为家里挣钱的义务,但有节约的义务不乱花零钱;不用白纸做草稿;铅笔不能用半截就扔掉;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度电……身边的一件件小事处处给我留下了节约的机会雷锋叔叔还特别喜欢助人为乐他把帮助别人看成一种享受快乐的方式我认为作为一名三年级小学生,助人为乐的前提是自己的事情自己做,想想看,一个人如果连自己事情都做不好,又怎么去帮助别人呢我们首先要经常做铺床、叠被子、收拾书包、洗袜子等这些小事,另外,同学生病时送出的亲切问候,教师节送上的温馨祝福,家长生日时献出的美好祝愿等等,我认为这都是我成长路上助人为乐精神的具体体现作为一名少先队队员,我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习“你快乐,所以我快乐”应该成为我们每个人的想法,因为帮助他人是快乐的,它带给你满足与自豪

他开浪漫主义诗歌之先河,创立了“与天地兮同寿,与日月兮同光”的楚辞文体他奔流肆意的想象,源源不绝的才情,似河流汇聚成海一般,浩瀚无垠我国文史上最长的抒情诗——《离骚》,就是他集毕生心血所成的作品屈原死了已有23__年了,今天我们来纪念他,主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格屈原作为一个改革家,他的政治理念,他的改革期望,都因当时客观残酷的社会条件而失败了但作为一个伟大的爱国者、思想家和文学家,他却成功了“举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒”是他的气节,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是他的伟岸他如菊的淡雅,如莲的圣洁,强大的精神力量,为后人颂扬,激励感染了无数中华儿女前行的脚步

讲授新课:1自然数的产生、分数的产生2章头图问题见教材让学生思考-3~3℃、净胜球数与排名顺序、±05、-9的意义3正数、负数的定义:我们把以前学过的0以外的数叫做正数,在这些数的前面带有“一”时叫做负数根据需要有时在正数前面也加上“十”(正号)表示正数举例说明:3、2、05、等是正数(也可加上“十”)-3、-2、-05、-等是负数4数0既不是正,也不是负数,0是正数和负数的分界0℃是一个确定的温度,海拔为0的高度是海平面的平均高度,0的意义已不仅表示“没有”5让学生举例说明正、负数在实际中的应用展示图片(又见教材P5图11-2-3)让学生观察地形图上的标注和记录支出、存入信息的本地X银行的存折,说出你知道的信息
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