本节是新课内容的学习教学过程中尽力引导学生成为知识的发现者,把教师的点拨和学生解决问题结合起来,为学生创设情境,从而不断激发学生的求知欲望和学习兴趣,使学生轻松愉快地学习不断克服学生学习中的被动情况,使其在教学过程中在掌握知识同时、发展智力、受到教育四、教学过程的设计1、 引入：①通过游戏引入：同学们，你们是不是经常完游戏今天我们来玩一个数学游戏，我手中有6、X、30三张卡片，请同学们用他们编一元一次方程，比一比看谁编的又快又对学生思考，根据自己对一元一次方程的理解程度自由编题②设疑：现在老师遇到一道难题，请同学们帮助解决一下，请看大屏幕：解方程5X-2=8解：5X=8+2 X=2 看一下这位同学的解法对吗
最近疫情持续不断，由德尔塔变异的毒株目前已蔓延至全国15省20座城市据现有数据表明，自从7月20日到8月6日，国内新增本土病例已累计超过600例，大部分都跟德尔塔变异毒株有关系然而，正当全球被德尔塔变异毒株肆虐，一个新型的变异毒株----拉姆达又正开始“出头”（密西西比大学医学中心ICU病房吃紧/图据NBC）美国感染者超千例，日本随后也被“中招”早在2020年8月，科学家就已经首次在秘鲁发现变异毒株--拉姆达这种毒株在将近2个月内已成为秘鲁、智利、阿根廷、哥伦比亚、乌拉圭、巴拉圭等南美多国主要流行的新冠毒株之一，目前该变异株已扩散至30多个国家（待观察突变株（VOI）图片来源：世界卫生组织官网）据全球最大的流感及新型冠状病毒数据平台“流感数据共享全球倡议”的数据显示：目前美国已出现1060例由”拉姆达“毒株引发的新冠肺炎病例
教学意图：培养学生的语感，让学生在读中感悟理解，同时体现学生自主探究学习的过程4、那么，第一天小男孩离开列宁后会怎么想，怎么说，怎么做呢学生可能回答：①都怪我一时糊涂，把小灰雀抓回家来②由于我的过错，让时刻惦记灰雀的人们担忧③我太喜欢灰雀了，真不想把它送回去，可是我已经答应人家了，男子汉说到做到学生可能说出很多种情况，至于小男孩怎么说的，又是怎么做的，同样也不限定答案，只要合理即可教学意图：鼓励学生，积极思维，大胆感想，培养学生的思维能力5、那结果怎样呢请同学们自由读11～13自然段提问：⑴想一想列宁为什么认为那个小男孩是诚实的⑵同学们学完课文，你认为那个小男孩是诚实的孩子吗为什么老师们可根据班内实际情况选择一种方法
人体除了指甲、毛发等极少数的部分，其余组织与器官均可患癌，一旦患癌，若是早期没有得到及时的治疗，癌细胞可很快发生扩散、转移更为可怕的是，即使患者迅速做出反应，采取了手术等治疗方式，癌症在治疗后的5年内也有很大的几率复发因此，对于癌症患者来说，最为关键的是要阻止癌症的扩散、转移那么，要怎么做才能达到这一目的呢积极配合治疗，定期复查一旦被确诊为癌症，患者的最佳决策是到专科医院听取医生的治疗建议，采取合理的方案进行治疗许多情况下，一种治疗方式很难将癌细胞彻底清除，患者可以根据自身的情况，在手术之后配合化疗、中医治疗等方式，最大程度上清除癌细胞根据癌症的发展规律，癌症治疗后的5年内复发几率较高，尤其是治疗后的2~3年，是癌症复发的高峰期，因此，癌症患者不能认为肿瘤切除后就万事大吉了，要定期到医院复查，跟踪病情进展，以便于医生根据病情调整治疗方案
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