（课件出示“竹”字和第一组字词以及实物画面）2、请学生自由读字词，不认识的字借助拼音多读几遍3、指名读字词，纠正字音4、仔细观察，分小组交流、讨论：说说你的发现（引导学生比较得出这一部分的字都有竹子头，与竹子有关，“竹”字做偏旁时有变化，初步感知形声字的特点）5、说说你还知道那些带有竹子头的字及时表扬，奖励“聪明星”6、（课件出示“木”字）师：哪些东西是木头做的指名回答相机出示第二组带有木字旁的字词及实物画面7、仔细观察，全班交流、讨论，说说自己的发现8、请同学们再找几个有木字旁的字，奖给“聪明星”9、师：我们中国的汉字非常奇妙，很多都是形声字相机说出形声字的特点10、师：你们学得这么棒，小画眉又要奖励大家了
从理论上说，每一个同学都可以选择自己满意或期望的专业或工作，在实际中也确确实实很多同学都有多个选择，你们处在一个充满机遇的年代，但这个机遇不是唾手可得，而是要付出无数的艰辛才能得到第三，当年的我们责任没有今天的你们重无论于家还是于国，你们今天的所担当的责任比当年的我们要重得多当年，独生子女很少，一个家庭3个、5个孩子很正常，因此，一个家庭的责任可以由几个孩子共同分担;现在的你们，多是独生子女，你们一个人就要担起整个家庭的责任，你们是你们家庭全部希望与寄托;于国来说，36年前的中国还是一个十分落后的发展中国家，要说在世界有影响，几乎只是因为她是一个人口最多的大国;那时的我们确实有为自己的国家改变贫穷落后的面貌贡献力量的雄心壮志，但也确实我们很少人会有要承担世界大国责任的想法或准备;今天的中国完全不一样了，经过改革开放数十年的建设与发展，中国已经是世界上名符其实的大国和强国;今天世界上的各种事务如果没有中国的参与，可以说，都很难做好或者说问题都很难解决;世界大国的责任或义务清清楚楚地摆在我们的面前
Yes, it is4Is that her eraserNo, it isn’tStepⅥHomeworkRead the textCollect the names of school thingsWrite them on the exercise booksThe more the best初一英语第二单元教案【篇5】Unit 1 Making New FriendsTopic 1 Welcome to ChinaSection AThe main activities are 1a, 2a and 3a本课重点活动是1a, 2a和3aⅠTeaching aims and demands 教学目标1
这些景物构成了一幅美丽的春天图画，这些词你会读吗指名读5、学习部分生字：坡 民 坡：指导写字：以书空演示，学习“提土旁”(最后一笔是“提”) 民：前鼻音 6、齐读词语三、阅读课文，理解内容1、请同学们借助拼音读读课文，注意读准字音，读通句子思考：课文哪一节描写了这些美丽的景物呢2、指名分节读课文(正音) 3、交流并出示第三节(1)自己读这一节，注意读音正确，并能按标点停顿(2)学习生字：图、岸、座、种、植“穿梭”：看图片演示，理解“燕子在空中穿梭的样子”“座”：通过选词填空理解出示： 座 坐 a、农民伯伯( )在一( )小山坡上休息b、同学们( )在( )位上看书“图”：指导笔顺规则：先外再里最后封口
（总计53779字）
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