概 述 肾上腺腺瘤是一种罕见的继发性高血压，患病率，占了高血压病的01%-1%在近些年来，随着医学的发展和医生警惕性的提高，对于这种病的发现已经渐渐的增多，他在各个年龄组都可以发生，儿童病人也不少，有一些小儿患者男女的比例为2:1，这种病有家族史，称为家族性肾上腺髓质腺瘤肾上腺瘤是指发生在肾上腺的一种肿瘤，按照它的性质分为良性肿瘤和恶性肿瘤步骤/方法： 第一：肾上腺瘤主要是皮质醇增多症，原发性醛固酮增多症，肾上腺嗜铬细胞瘤三类有极少数的病例在临床的表现和生化检查就是复合式镉细胞瘤的诊断，但是没有肿瘤存在，是肾上腺髓质增生所导致的第二：增生的髓质细胞在形态上，与正常的髓质细胞没有什么区别，只见整个肾上腺体体积比较大，腺体饱满，表面隆起，随之曾增宽，随之增生为双侧性病变，但两侧的增生程度也有差异
能力目标：让学生经历观察、操作、分类、比较等数学活动，培养学生的观察能力、分析能力、抽象能力、口头表达能力和创造能力，进一步建立几何图形的空间观念，丰富学生的形象思维情感目标：通过生活情景的创设，感受生活中处处有数学；通过用角来创造美丽的图案，进一步感受几何图形的美教具、学具准备：教具：大三角板、磁铁、一条大红领巾、实物钟、小黑板（五角星、3个孪生角）、剪刀、课件、一张简笔画学具：一幅三角板、剪刀、水彩笔、四张卡纸（画角、简笔画）、一组（7个）角的卡片教学过程：一、复习铺垫师：同学们，今天谢老师给你们带来了一位老朋友，瞧：（课件出示：一个角）师：那你们知道角的各部分名称吗生答师：在我们的生活中处处都有角的影子
)说一说，哪种更方便2、画75度角(你想怎么画)(一般会出现有的用三角板画，有的同学用量角器画)说一说，哪种更方便画150度角3、画15度角在发现用两个三角板拼不出来后，学生们都用量角器画角，只有一个学生采用展示量角器画15度角的方法展示用三角板“减角”的方法画4、画100度角看到100度角很多学生采用三角板拼的方法，短暂时间后放弃三角板用量角器画师：三角板只能拼(减)特殊角，很多角需要用量角器画四、课堂总结：这节课你学会了什么四年级数学画角教案精选篇3[教学目标]1、会用量角器画指定度数的角2、会用三角板画一些特殊角度的角[教学重、难点]1、会用量角器画指定度数的角2、会用三角板画一些特殊角度的角
学生甲：朗读……师生点评再读学生乙：朗读……师生再点评再读学生丙：朗读………………结合写作时代背景和借助课前发给的资料，知人论世，让学生热烈讨论，充分调动学生学习积极性，让他们定准调子，明确：整首词基调：自豪，陶醉，敬佩第一句：有感叹回忆之感读出陶醉之情“千古风流人物”，稍微重读，缓慢，渐渐地把调子提上去尤其要反复揣摩推敲这一句，因为它是真正体现苏轼的豪迈词风第二句：调子降下来，抒情，平缓，读出向往之情第三句：升调，语速要快，有节奏感，“穿”“惊涛”“拍”“千堆雪”要重读，读出排山倒海的气势来第四句：降调，轻柔平缓第五句：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了”读出平和，羡慕;“雄姿英发”读重音，读出崇拜无限仰慕之情
（总计53998字）
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