知道地球是人类的家园，它正在遭到各种污染，环境污染已威胁到人类的生存2讨论怎样保护环境3懂得保护环境人人有责，增强学生的环保意识过程与方法：参与活动，讨论、发表对环境问题及保护环境的见解;耐心听别人的发言，简明扼要地说，通过多方评价规范口头语言表达情感、态度与价值观：增强环保意识教学重难点：重点1指导学生在情境中讨论交流时的条理性、应对性和合作性2懂得环境对人类的重要作用，增强环境保护意识难点1尊重、理解对方，学会倾听培养调查、访问、查找资料的能力，探究能力2能在日常生活中自觉保护环境，不做污染环境的事，养成自觉保护环境的良好习惯教学准备：教师：美丽的环境录像和被破坏的环境视频学生：调查家乡的环境现状，查找相关资料
“刚刚”可以去掉吗为什么“大致”还可以换成什么词４、是啊，作者用词非常准确，这个看似用来表达模糊意思的词语，实际反映了客观事物真实的状况，反映了科学家遵循客观事实的态度，文中还有几个这样的词语，请大家快速浏览全文找一找课件出现词语：大概 左右 往往 有……的危险５、体会朗读第三段（点评:利用课件出示表达模糊意思的词语，调动了学生的积极性，体会作者用词的准确性）四、再读全文，总结拓展1、感情朗读全文，找出你喜欢的好词佳句2、师总结：作者之所以能写出这么精彩的文章，是他留心观察，不断探索的结果我们也要养成留心观察事物的好习惯，发现探索美丽的大自然3、你能说说，在日常生活中你观察过什么有什么发现五、作业 ：1、观察一种事物，把观察发现记录下来2、课外阅读喜欢的科普读物：《十万个为什么》、《少年科学》等书【学习评价设计】评价形式：1、 课堂提问2、 朗读情况3、 合作学习情况4、 参与课堂情况【总结与反思】课堂教学中，教师对学生活动如果能及时地、适度地作出评价，就能够保持、激励学生的积极性，如果能在评价中启发、点拨学生，就能有效的训练学生的思维能力和语言能力
会读书，有方法会积累，有计划会思考，有重点会质疑，敢创造弘扬雷锋精神，要做到“健”像雷锋叔叔那样那样体魄强健、乐观开朗像雷锋叔叔那样乐于合作、愿意交流像雷锋叔叔那样自立自强、情趣高雅弘扬雷锋精神，做勤朴敏健中营人雷锋精神像一粒种子，已经在这片沃土生根发芽让我们辛勤地浇灌，用心地呵护，让雷锋精神在中营园处处开花谢谢大家关于雷锋精神国旗下的讲话（篇7）老师们，同学们：大家上午好春天把我们带入了三月，大地处处却充满人间的真情和融融的暖意每年3月5日，是向雷锋同志学习的光辉日子从1963年3月5日至今，全国乃至全世界向雷锋同志学习的热潮已历经58周年近半个世纪的学习活动中，社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样
如果有一天，家人被确诊为了癌症，你是选择明确告知，还是隐瞒病情如果有一天，自己被确诊为了癌症，你是希望家人如实告知，还是对自己有所隐瞒家人患癌，到底是该如实告知还是隐瞒，对中国癌症家庭来说，这是要面临的第一大难题在我们绝大部分人心中，癌症是一种极其恶性、治愈率极低、死亡率超高的疾病而且，有句老话说，1/3的癌症患者都是自己“吓死”的，这并非是空穴来风如果直接告知患者，他们很可能会接受不了，产生消极和绝望的心理，甚至是加重病情发展而且，家中长辈患癌之后，一旦家长知道了事实，联想到之前癌症超高的死亡率、巨额治疗花费，家长为了子女后代考虑，可能会选择放弃治疗在他们看来，与其将钱浪费在我这个将死之人身上，倒不如把钱留给活着的人，不让他们未来过多艰苦、替自己背债
（总计53289字）
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