雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质而西方人则和我们一样，给予雷锋的表彰：“雷锋精神与上帝共存”作为一个中国人，我们更应该把雷锋无私奉献、助人为乐、不怕吃苦的优良品质发扬光大不过，现实中，还是有很多像雷锋这样的人：郭明义被誉为“雷锋的传人”20年无偿献血、16年帮困助学，以实际行动学习实践雷锋精神，集中展现了我们这个时代公民道德的高度与力量;蚌埠市蚌山小学五年级五班的同学主动上街纠正商店招牌上的错别字，他们虽然有几次“碰壁”，但还是改正了不少错字;陈晓娜同学在乘坐公共汽车时看见几个小混混趁司机不注意没有投币就上车，便大声指责他们，致使那几人灰溜溜地投币上车……倘若人人都像他们那样，把自己当作社会大家庭的一员，我们生活的环境一定会更加文明，更加美好
种不平等条约，正是这些不平等条约，才使中国以往一度“破碎”伟大的领袖毛主席带领我们小米加步枪，领导全国人民闹革命，爬雪山，过草地，度过种种磨难，最终迎来了1949年10月1日新中国的成立当毛主席站在天安门城楼上庄严宣布：中华人民共和国成立时，经历了这么多年的沧桑和风风雨雨，这只沉睡已久的东方雄狮最终觉醒了在我们为新中国的成立欢呼雀跃时，中国第一颗人造卫星——“东方红一号”在酒泉卫星发射中心成功发射了卫星升入太空后，发出清晰嘹亮的《东方红》乐曲，这乐曲响彻了神州大地，相继香港澳门的回归使我们相信，我们祖国的明天会更完美随着我们科技的不断提高，在9月27日，“神舟7号”载人航天飞船成功飞向太空，在飞行的过程中，中国航天员翟志刚在太空顺利出舱，是继杨利伟搭乘“神舟5号”上天之后，在为我国航天事业翻开了崭新的一页
指导预设：第6段：1、第一句话中，“嵌在玻璃框里的画”指的是什么：在文中，玻璃框是什么镜子指的、镜中的“人物(美女)”指的是什么让学生们闭上眼睛想象、描述这幅画面;2、第二句话中，“镜匣”在这里指的是什么精心“设计”在这里写出了什么意思，想想有人在精心设计时的内心思考;表达了作者什么态度3、用简单的一两个词语来给这幅画起个名字第7段：1、这段话写的是资料中所介绍的白鹭什么特点(把窝搭在树上，经常会在枝头站立)用自己的话来描述此刻看到的画面2、“悠然、嗜好”原本是写人的词语，在这里写的是白鹭，联系这两个词语的意思想象，如果此时此刻白鹭是人，他们的心情是怎样的3、朗读4、用简单的一两个词语给这幅画起名字
(5)由于有了等差数列的研究经验，等比数列的研究完全可以放手让学生自己解决，教师只需把握课堂的节奏，作为一节课的组织者出现(6)可让学生相互出题，解题，讲题，充分发挥学生的主体作用教学设计示例课题：等比数列的概念教学目标1通过教学使学生理解等比数列的概念，推导并掌握通项公式2使学生进一步体会类比、归纳的思想，培养学生的观察、概括能力3培养学生勤于思考，实事求是的精神，及严谨的科学态度教学重点，难点重点、难点是等比数列的定义的归纳及通项公式的推导教学用具投影仪，多媒体软件，电脑教学方法讨论、谈话法教学过程一、提出问题给出以下几组数列，将它们分类，说出分类标准(幻灯片)①-2，1，4，7，10，13，16，19，…②8，16，32，64，128，256，…③1，1，1，1，1，1，1，…④243，81，27，9，3，1，，，…⑤31，29，27，25，23，21，19，…⑥1，-1，1，-1，1，-1，1，-1，…⑦1，-10，100，-1000，10000，-100000，…⑧0，0，0，0，0，0，0，…由学生发表意见(可能按项与项之间的关系分为递增数列、递减数列、常数数列、摆动数列，也可能分为等差、等比两类)，统一一种分法，其中②③④⑥⑦为有共同性质的一类数列(学生看不出③的情况也无妨，得出定义后再考察③是否为等比数列)
（总计53558字）
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